精品解析:湖南省长沙市雨花区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

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2024-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 雨花区
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2024-04-17
更新时间 2025-10-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2023年下学期期末质量监测卷 九年级历史 满分:100分时量:60分钟 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,满分48分) 1. 人类文明的起源具有多源性,世界各大文化区域文明成果构成了人类文明的多元特点。下列文明成果,属于下图所示文明地区人们所创造的是( ) A. 象形文字 B. 帕特农神庙 C. 种姓制度 D. 伊斯兰教 2. “根据位于历史上亚历山大征服地区阿富汗阿伊哈努姆城遗址考古显示,这里的定居者可以享受从地中海进口的橄榄油,尽情地在希腊风格的体育场里锻炼,一些莎草纸碎片上还记载了亚里士多德的哲学著作。”这些发现说明亚历山大东征( ) A. 对沿途产生了巨大破坏 B. 为帝国攫取了大量财富 C. 建立了地跨三洲的帝国 D. 推动了希腊文化的传播 3. 查理曼帝国时期,国王查理把王国划分为很多教区,并命令教区把每年收入的1/10贡献给教会;800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼。这说明当时( ) A. 教权高于王权 B. 王权与教权相互依存 C. 西欧国家崛起 D. 君臣货币关系已形成 4. 西欧庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师,除非万不得已,庄园很少出去采购。这说明西欧庄园的特点是( ) A. 自给自足 B. 商贸繁荣 C. 封闭落后 D. 农业发达 5. 16世纪初,伦敦一名叫约翰的纺织业商人,雇用织工、纺工和助手600人,梳毛、理毛工人250人,修整工50人,染工40人,砑工20人。约翰经营的可能是( ) A. 租地农场 B. 手工作坊 C. 手工工场 D. 现代工厂 6. 名人传记《归来没有统帅》记述某欧洲航海家环球航行的事迹,但他同时也充当了西班牙王室支持的殖民主义开路先锋。他是( ) A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 麦哲伦 D. 哥伦布 7. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图:打开S1,闭合S、S2,L灯亮)。其意指( ) A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 8. 1863年元旦,美国北部的自由黑人欢呼雀跃;南部叛乱地区的黑人奴隶开始大批逃往北部,而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为( ) A. 《宅地法》的颁布 B. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C. 林肯当选总统 D. 《全国工业复兴法》的实施 9. 《凡尔赛条约》共15部分,包括440个条款和一项协定书。根据条约规定,德国损失了近13.5%的领土,12.5%的人口,所有的海外殖民地,16%的煤产地及半数的钢铁工业。由此可知,《凡尔赛条约》( ) A. 为二战埋下了隐患。 B. 是一份公平的文件 C. 维护了战后的和平 D. 激起了殖民地反抗 10. 下表为1913~1937年苏联(俄)工业产值占国民经济比例统计表。数据发生变化的主要原因是当时苏联( ) 时间 1913年 1920年 1925年 1932年 1937年 百分比 10.00% 1.30% 750% 24.39% 60.00% A. 退出第一次世界大战 B. 实行贸易自由化 C 全面推行余粮征集制 D. 实施国家工业化 11. 1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影,不仅传讯了编剧、摄制人员,还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是( ) A. 希特勒法西斯政权建立 B. 杜鲁门主义出台 C. 马歇尔计划实施 D. 苏联解体 12. 五一期间,人们可以通过“预约码”进入景区,也可以通过刷“码”或者身份证乘坐公共交通工具,甚至可以足不出户地“云旅行”。这种便捷方式的出现得益于( ) A. 航天技术的应用 B. 信息技术的发展 C. 生物技术的进步 D. 能源技术的开发 二、非选择题(13题10分,14题14分,15题14分,16题14分,共52分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 12世纪,随着经济的发展,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时,大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。 ——摘编自人教版《世界历史》九上 材料二 19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头,为西方工业化提供了不竭的动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究,反复实践,在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷,推动了第二次工业革命的深入发展。 ——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》 (1)据材料一概括西欧中世纪大学

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