内容正文:
Unit 3 Celebrations
单元语法知识
1
It is believed that...人们相信……
It is believed that when Fu is put upside down, happiness arrives.人们相信,当“福”被倒过来
放时,幸福就会到来。 (教材P52)
结构1
用法归纳
①It is believed that...=sb./sth. be believed ...人们相信……
②It在此处作形式主语,真正的主语是后面的that从句(主语从句)。
to do/to have done
结构拓展
适用于此句型的动词还有report、expect、say、think、hope、consider、estimate等。
•It is said that about 20% of 25-34-year-olds live with their parents, compared with 16%
in 1991.据说大约20%的25—34岁的人和父母住在一起,与之相比,1991年这一比例是16%。
Unit 3 Celebrations
语法知识精讲
the moment... 一……就……
Every year,the moment I get on the train, I am surrounded by Shanxi accents...每年一上火
车,我就会被山西口音包围……
结构2
情景导学
The moment/As soon as Mary found her pen was missing, she got annoyed.玛丽一发现她的钢
笔不见了,就生气了。
用法归纳
名词短语the moment可以用作连词,引导时间状语从句,意为“一……就……”,相当于
。
as soon as
结构拓展
“the+时间名词(短语)”如the instant/the second/the minute(一……就……)、the year/
month(那年/那月)、the first time(第一次)等,以及名词短语each time/every time(每次)等,可
起连词的作用,引导时间状语从句。
•His younger brother was accepted by Harvard University the year he was admitted to
Peking University.他被北京大学录取的那一年,他的弟弟被哈佛大学录取了。
•Every time I see the hat, it reminds me of the tour I made years before.每次我看到那顶
帽子,它就会让我想起我几年前的那次旅游。
用法归纳
①强调句型的结构为“It is/was+被强调部分+ +句子剩余部分.”。被强调部分
可以是 、 、 ,但一般不可以是谓语、表语、补足语等。
②当被强调部分是人时,可用 或 ,其余用that。
③强调句的时态根据原句的时态确定:若原句为过去的某种时态,则强调句中的be用
;若原句为现在的某种时态,则强调句中的be用 。
④当强调主语时,that/who后的谓语动词在人称和数上应与 保持一致。
⑤强调句的一般疑问句式: +被强调部分+ +句子剩余部分?
强调句的特殊疑问句式: +is/was it that+句子剩余部分?
⑥对not...until...的强调:It is/was ...+that+句子剩余部分.
that/who
主语
宾语
状语
who
that
was
is
被强调的主语
Is/Was it
that/who
特殊疑问句
not until
It is/was...that/who...强调句型
结构3
被动语态
英语的语态分为主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是谓语动词所表示的
动作的执行者;被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。
一、不同时态的被动语态
情景导学
He is loved by all his students.
When will the work be fi