河南省郑州市基石中学2023-2024学年高一下学期4月月考数学试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2024-04-17
| 3份
| 5页
| 197人阅读
| 0人下载

内容正文:

郑州基石中学2023-2024学年(下)高一年级4月份月考试卷 数 学 命题人:XXX 审题人:XXX 考试范围:必修二第六章 分值:150分 时间:120分钟 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.化简等于(    ) A. B. C. D. 2.己知平面向量,,且,则(    ) A.2 B. C. D. 3.下列说法错误的是(       ) A. B.、是单位向量,则 C.两个相同的向量的模相等 D.单位向量均相等 4.如图,在中,,点是的中点,设,则(    ) A. B. C. D. 5.记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,,则(    ) A. B. C. D. 6.在中,,,,则的面积等于(    ) A. B. C.或 D.或 7.如图,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于,灯塔A在观察站C的北偏东的方向,灯塔B在观察站C的南偏东的方向,则灯塔A与灯塔B间的距离为(    ) A. B. C. D. 8.“三斜求积术”是我国宋代的数学家秦九韶用实例的形式提出的,其实质是根据三角形的三边长求三角形面积,即.现有面积为的满足,则的周长是(    ) A.9 B.12 C.18 D.36 2、 多项选择题:本题共4小题,每小题共5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对得2分,有错误得0分. 9.下列结果恒为零向量的是(    ) A. B. C. D. 10.若是平面内的一个基底,则下列四组向量中不能作为平面向量的基底的是(    ) A. B. C. D. 11.在中,角、、所对的边分别为、、,且,,,下面说法正确的是(    ) A. B. C.是锐角三角形 D.的最大内角是最小内角的倍 12.在中,,,,则可能为(    ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 已知向量满足,则 . 14. 已知平面向量,若与( )共线,则实数 . 15.在中,若,,,则 . 16.在中内角所对边分别是若,则的形状一定是 . 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤. 17.已知向量,,求: (1); (2)||; (3). 18.在中,,,. (1)求的值; (2)求的值. 19.设是不共线的两个向量. (1)若,,,求证:A,B,C三点共线; (2)若与共线,求实数k的值. 20.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足. (1)求角C的大小; (2)若,,求的面积. 21.如图,在△中,为中线上一点,且,过点的直线与边,分别交于点,. (1)用向量,表示; (2)设向量,,求的值. 22.“费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题.该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角所对的边分别为,且 (1)求; (2)若,设点为的费马点,求; (3)设点为的费马点,,求实数的最小值. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$郑州基石中学2023-2024学年(下)高一年级4月月考简易答案 选择题: 题号 选项 。 D 题号 选项 题号 10 11 g 12 AC BCD ABC 选项 CD■ 郑州市基石中学2023-2024下学期4月月考 高一年级数学 增(口境) 旋饭 姓名 学程 专端号 作良号 打 时条城 留 号传单蜂 此回 电量口 单选北通,美40分) 推,(2什 2A111 614111211 41A11651 看411回 二.多这题(共4酒,无20分) 1B1A11111 12方111行11 三、价空题(具4划,典弹分】 44 网.主鬼题(6题,共0分) 行,1标分1 春直时行C年酒专通 州场色,M温工厅在七线 在弄的作H的节量1根0C当线 ■ 第t耳可 第虹风为国 差买其n用 圆动能销若酒上十净事品,术发恒 ■ 透在青理的n的N装:的北道 ,0 31,(排 A存11升裤,出年里4消4裤 裤作路温持利中有流,绿件温铁单七鱼 销车将1M作切件节,牛里4重 ■ 第4目s瓦 第5匠风A暖 2A勇n用

资源预览图

河南省郑州市基石中学2023-2024学年高一下学期4月月考数学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。