内容正文:
2024年中考化学分项复习--实验探究题
1.先阅读下列资料。
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水。实验室可用以下两种方法制取氧气:
方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:该反应的符号表达式为 。
方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:该反应的符号表达式为 。但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体﹣﹣氯气。现提供如图仪器装置,回答下列问题:
(1)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择 ,选择方法a制氧气,二氧化锰用布包好放在多孔塑料板上,若选用发生装置C代替B的优点是 。如果用装置E来收集氧气,氧气从 端进入,验满的方法是 。
(2)某同学在关闭装置C中的止水夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去。这种现象说明该装置气密性 (填“良好”或“不好”)。
(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a.你认为该方法具有哪些优点?
(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a选择装置BD作气体的制取装置,而反应结束后,发现集气瓶中有少量水,双氧水没有了。请你帮忙把氧气集满。你的操作方法是 。
2.实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a b ;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式 其中二氧化锰起 作用。
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母),用高锰酸钾制取氧气时,实验结束,发现导气管内有紫黑色粉末,水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;发生反应的文字表达式为 。
(4)用D装置收集氧气的最佳时机是 .选用D装置收集氧气的原因是 。
3.化学兴趣小组的同学们发现:在门窗紧闭的教室中学习一段时间后,去操场上会感觉到呼吸顺畅。大家对空气中氧气的含量产生了兴趣,于是同学们用红磷在空气中燃烧的方法来测定氧气在空气中的含量,实验过程如下图:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记;
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的化学反应表达式(或文字表达式)为 。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中的水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是(写两条)① ,② 。
(3)同学们对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是 。
4.根据所学知识并结合如图所示装置问答下列问题:
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ② 。
(2)若选用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,写出该反应的符号表达式 ,基本反应类型是 ,选用C作为发生装置,则要对C装置进行的改进是 ,
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气写出该反应的文字表达式 ,若要严格控制反应速率,缓慢收集氧气应选用的发生装置为 (填字母代号)。
(4)氧气的性质如图G把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中,观察到明亮的蓝紫色火焰,写出硫在氧气中燃烧的符号表达式 ,集气瓶中加少量水的作用是 。
5.结合下图所示装置回答问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取并收集一瓶CO2,选择的装置是 。
(3)能用E装置收集的气体具有的性质是 。
(4)用AC连接制取O2,发生反应的化学方程式为 。检验氧气是否收集满的方法是 。
6.化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据图1回答:
①写出a的名称 ;
②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 ;
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 ;
7.如图是实验室常见的一些制取气体的仪器,请完成下列问题:
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所用的发生装置为 ,若要收集较为干燥的氧气则收集装置可选择 。
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,用排水集气法收集气体时要等到 时才能收集。
(4)实验室制取二氧