内容正文:
无锡市江南中学2023-2024学年度第二学期
初三年级化学学科试题卷
(2024.3)
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cr-52 Fe-56
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
选择题(本题包括20小题,每小题只有1个选项符合题意。1~10题每小题1分,11~20题每小题2分,共30分)
1.“共建清洁美丽世界”,我们在行动。下列做法中不符合该理念的是( )
A.将垃圾分类回收,资源再利用 B.积极植树造林种草,保护空气
C.使用一次性餐具,避免传播疾病 D.发展公共交通,提倡绿色出行
2.中国丝绸有几千年的历史传承。古代染坊常用某种“碱剂”来处理丝绸,该“碱剂”可使丝绸颜色洁白、质感柔软,其主要成分是一种盐,这种“碱剂”可能是( )
A.食醋 B.烧碱 C.纯碱 D.生石灰
3.下列对生活中一些物质的描述不正确的是( )
A.烧碱是碱 B.水银不是银 C.干冰是冰 D.醋酸是酸
4.下列物质加入水中不能形成溶液的是( )
A.花生油 B.白糖 C.食盐 D.味精
5.绿植养护需要多种化学肥料。下列属于复合肥料的是( )
A. B. C. D.
6.下列物质放入水中能使酚酞溶液变红的是( )
①碳酸钠 ②氢氧化镁 ③生石灰 ④氯化钠 ⑤氨水
A.②④ B.①②③ C.②③⑤ D.①③⑤
7.下列实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
8.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.打开盛浓盐酸的瓶塞有白烟生成 B.小木条蘸取浓硫酸后,小木条变黑
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.紫色石蕊溶液能使稀硫酸变红
9.部分水果及饮料的pH如下:
下列说法正确的是( )
A.西瓜汁显碱性 B.橘子的酸性大于番茄
C.苏打水显酸性 D.胃酸过多的人应该多吃柠檬
10.下列有关化学反应的四种基本类型说法正确的是( )
A.置换反应一定在溶液中进行 B.复分解反应,Y可能是盐
C.化合反应中元素化合价一定会变 D.分解反应的产物中不可能有化合物
11.下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”说法中正确的是( )
A.水中加入粗盐时不断用玻璃棒搅拌 B.量取10mL水时选择100mL量筒
C.过滤有滤液贱出,使精盐产率偏高 D.蒸发时刚有固体开始析出,立即停止加热
12.过碳酸钠()是一种常见的漂白剂,其水溶液显碱性,能和盐酸发生下列反应:,下列说法正确的是( )
A.X为,可作燃料 B.该反应属于复分解反应
C.产物氯化钠可用于农业上选种 D.过碳酸钠水溶液能使石蕊试液变红
13.下列各组离子在的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是( )
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
14.归纳和推理可以帮助我们巩固知识点:①碱溶液显碱性,则显碱性的溶液一定是碱溶液;②中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;③不同的酸溶液中都含有氢离子,所以酸溶液具有一些相似的性质;④复分解反应的反应物是两种化合物,有两种化合物参与的反应一定是复分解反应。其中叙述不合理的有几个( )
A.1 B.2 C.3 D.4
15.下列变化不能通过一步化学反应实现的是( )
A. B.
C. D.
16.取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验,下列能说明两者恰好完全反应的是( )
A.加氢氧化铜固体生成蓝色溶液 B.加入镁粉,没有气体生成
C.测得该溶液的 D.滴入酚酞试液,溶液显红色
17.分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的( )
选项
实验目的
实验设计
A
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解、过滤、蒸发
B
从混有少量的中得到较纯净的固体
先加水溶解,再蒸发结晶
C
除去溶液中的少量
加适量的溶液,过滤
D
鉴别、、、四种固体
加水,观察
18.下列说法合理的是( )
A.检验溶液中是否含有:取样,滴入溶液,观察是否产生白色沉淀
B.检验中是否含有:取样,滴加无色酚酞溶液,观察溶液是否变红
C.检验某化肥是否是铵态氮肥:取样,加熟石灰研磨,观察是否产生氨味
D.检验某物质中是否含有碳酸根离子:取样,滴加稀盐酸,观察是否产生气泡
19.现有盐酸和的混合溶液,向其中逐滴滴入溶液,生成沉淀质量与与滴入溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.滴加碳酸钠溶液质量为0~a g时,溶液中有三种离子
B.滴加碳酸钠溶液质量至b g时,溶液中含两种溶质
C.滴加碳酸钠溶液质量为a~c g时,溶液呈酸性
D.滴加碳酸钠溶液质量至a g时,