广西壮族自治区来宾市武宣县2023-2024学年统编版七年级下学期4月检测历史试题

2024年春季学期学情诊断信息卷（段考） 七年级历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效；考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．右图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是 A.南方经济发展原因 B.孝文帝的汉化政策 C.隋统一全国的背景 D.科举制的深远影响 2．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是诗人皮日休对古代某一水利工程的经济作用进行了充分的肯定。这一水利工程是 A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.大运河 3．史学家范祖说：“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也，”他称颂的是 A.唐太宗 B.唐玄宗 C.汉文帝 D.汉武帝 4．唐玄宗统治前期，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。历史上称之为 A.大一统局面 B.开元盛世 C.贞观之治 D.光武中兴 5．下列图片所示工具，属于唐朝时期发明的是 6.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期唐朝诗坛气象万千,名家辈出。他的诗直面社会现 实揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他的诗歌平易近人,通俗易懂。“他”是 A.白居易 B.李白 C.杜甫 D.李清照 7在都城长安“不仅生活着来自日本的使者还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是 A.西汉丝绸之路的开通 B唐代中外交流的发展 C.唐代民族关系的和睦 D.明朝对外交流的盛况 8.自汉朝以来中国充分利用陆路和海上丝绸之路,加强对外交往,对世界产生极大影响。下列体现唐朝对外交往实现互助互利的史实是 A.马可·波罗来华 B.甘英出使大秦 C.鉴真东渡和玄奘西行 D.郑和下西洋 9.“及范阳节度使反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了 A.唐朝由盛转衰 B.隋朝灭亡 C.东汉末年社会动荡 D.金与南宋对峙 10.右图是陕西西安少陵原十六国大墓出土的陶俑形象,具有少数民族特征,出土的碓房、水井陶仓等又是华夏农耕文明的体现。这表明,十六国时期少数民族与汉族交往状态是 A.战争 B.隔离 C.分裂 D.交融 11.一班在讨论“百家姓”的内容时,赵涛同学说:“如果处于某朝代,我的姓氏属于国姓(与当时皇帝同姓)。”赵涛所指的朝代是 A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋 12.五代时期，天子“兵强马壮者为之”。北宋引以为戒而采取的措施是 A.定都陈京 B.设置刺史 C.重文轻武 D,削弱相权 13.“榷场，与敌国互市之所也。”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。椎场的存在 A.使民族间长期争战不休 B.使民族间完全消除隔阂 C.促进了民族交流与融合 D.消除了民族间经济差距 14.有人问他：“什么时候才能天下太平？”他答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”与材料描述相符的历史事件是 A鉴真东渡 B.岳飞抗金 C,玄奘西行 D.文天祥抗元 15.研读下面两则文献材料，可以得出的结论是 材料一 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 “苏湖熟，天下足”。 ——南宋诊语 材料三 “国家根本，仰给东南”。 ——(宋史) A南宋临安是南方的政治中心 B.南宋时期完成经济重心南移 C.南宋时期江南人口大量增加 D.南宋时期江南一直比较富庶 16.宋代市舶收人，977年为30万缗（音“民”，货币单位），978年为50万缗，1159年为200万缗。这些数据反映了宋代 A海外贸易的发展 B.农业生产的繁荣 C.经济作物的种植 D.南方人口的增长 17.历史事实是客观记载的历史，历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中，属于历史观点的是 A铁木真完成蒙古草原的统一，被尊称为“成吉思汗” B.忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位 C.完颜阿骨打于1115年建立女真政权，国号大 D.耶律阿保机是契丹族首领，统一契丹各部，建立政权 二、非选择题（本大题共3小题，共41分。） 18．（13分）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，对后世影响十分深远。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加