内容正文:
作文
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.阅读下面的材料,按要求写作。
卢椒说:“生命本没有价值,除非你选择并赋予它价值。”灵动的生命是如此,从历史烟尘走向现代文明的文化亦是如此。习近平指出。“中国式现代化赋予中华文明以现代力量,中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。”
读了上面材料,你有什么联想与感悟?请以“赋予”为题,写一篇文章。要求:自选角度;自选文体;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
2.命题作文
生活中总会有一些偏僻的地方、无人注意的角落、社会上的平凡的不能再平凡的人,被人忽视、甚至轻视,但是这些不被注意的角落,这些平凡的人,往往会出人意料地散发出灿烂的光芒,给人以温暖、感动、启迪……照亮了我们的前行之路。
请以“平凡角落里的光”为题写一篇文章。
要求:
①自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式。
②立意深刻,感情真挚,思想健康。
③书写工整,正确使用标点符号。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑤字数不少于600字。
3.记忆穿缀着岁月的珍珠。深藏于心的童年往事,很多时候,会因一些不经意的触动,惹出缕缕扯不断的情思……请你从自己童年记忆的宝库中,撷取一两颗珍珠,以“深藏于心的往事”为题,写一篇不少于600字记叙文。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行《题目前空四格)。
②不要套作,不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、班级名、校名。
4.请以《这是我的节奏》为题写一篇作文。
要求:①不要套作,不得抄袭;②文中不要出现真实的人名、校名、地名。③作文字数不少于600字。
5.请以“我心中有盏灯”为题写一篇文章。
要求:文体不限,不少于750字,不套作,不得出现真实的校名等。
6.总有一些人,温暖过你的心;总有一些事,美丽过你的心灵;总有一些情景,让你回味依稀,浅笑安然。岁月静好,心安最美。也许是听溪水潺潺,也许是看云卷云舒,也许是与亲人温暖相伴,也许是与知交促膝交谈,也许就是静静守着一本书……
请以“时光静美”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外),立意自定;②突出自己的体验和感悟,不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。
7.阅读下列材料,按要求作文。
有人说,抬起头,可见一树繁花;抬起头,可见满天星斗;抬起头,可以从迷茫中走出;抬起头,才会去拥抱真实的世界……也有人说,低下头,可见绿草如茵;低下头,可见藻荇交横;低下头,可以感受亲情的温暖;低下头,才能看到自己走过的脚印……
抬头和低头,引发了你怎样的思考。请以《抬头》或《低头》为题,写一篇文章。
要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭。
8.作文
我们身边总有这样的人,他们未必光芒万丈,但始终温暖有光。
请你选择这些人当中的一位,以“凡人微光”为题,写一篇不少于550字的记叙文,讲讲他/她的故事。
要求:①抓住细节,写出人物的精神,恰当抒情。②不得出现真实的人名校名。③书写工整美观。
9.在公共场合轻声细语,穿越马路时遵守交通规则,俯身拾起路上的垃圾,你的行为真美;乐于助人,无私奉献,勤奋求实,精益求精,你的心灵真美……请你打开记忆的闸门,写出你美的发现、美的感悟。
请以“这样的你,真美”为题目写一篇文章。
要求:①要有真情实感;
②文体自选(诗歌、戏剧除外);
③字迹工整,书写规范,字数不少于600字。
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤不要套作,不要抄袭。
10.阅读下面的文字,按要求作文。
“显眼”指明显而容易被看到,引人注目;“包”用在动词、形容词后面,指具有某种特点的人。 当下的“显眼包”因“与众不同”而大受欢迎,这是人们对个性化、多元化表达的认同。 而且,“显眼包”除了指人,还可以指那些在同类中脱颖而出的事物。每个领域、每个物种都有自己的显眼包,比如博物馆里形态生动、富有喜感的馆藏文物,也可以被称为“显眼包”。
读上述材料,联系自己的成长经历,以“我身边的‘显眼包’”为题,写一篇作文。
要求:①请将题目补充完整;②除诗歌外,文体自选;③不少于 600字;④不得抄袭,不得套作;⑤不出现真实的校名和师生名。
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作文
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.阅读下面的材料,按要求写作。
卢椒说:“生命本没有价值,除非你选择并赋予它价值。”灵动的生命是如此,从历史烟尘走向