专题17 课内文言文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏（全国通用）

课内文言文阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 阅读下面两则文言文，完成各题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．解释下列加点的字词。 （1）夫君子之行( )（2）淫慢则不能励精( ) （3）险躁则不能治性( )（4）年与时驰( ) 2．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）非学无以广才，非志无以成学。 3．下列关于本文的表述不正确的一项是（   ） A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 阅读下面文章，完成下面小题。 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 4．本文作者 ，是 代著名文学家、哲学家。 5．解释下列句中加点的词语。 （1）可以调素琴( )          （2）阅金经( ) 6．文章是从哪几个方面表现陋室不陋的？表达了作者怎样的情操？ 7．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是作者的交友方式，你认为可取吗？ 8．作者给自己的陋室作“铭”有何用意？ 阅读《曹刿论战》，完成下面小题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9．下面每组句子中加点词的意思相同的一项是（   ） A．小信未孚，神弗福也//忌不自信，而复问其妾 （《邹忌讽齐王纳谏》） B．肉食者谋之，又何间焉//又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） C．遂逐齐师//由是感激，遂许先帝以驱驰（《出师表》） D．一鼓作气，再而衰，三而竭//寓逆旅，主人日再食（《送东阳马生序》） 10．下面与“小大之狱”的“之”意义和用法相同的一项是（   ） A．公将鼓之 B．手指不可屈伸，弗之怠（《送东阳马生序》） C．先帝称之曰能（《出师表》） D．今吾以十倍之地，请广于君（《唐雎不辱使命》） 11．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）问：“何以战？” （2）既克，公问其故。 12．文中写道：“刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’”后文概述长勺之战的场面时，鲁庄公的哪些表现验证了这种说法？ 13．请阅读下面的链接材料，说说乐全的地位与曹刿有什么相似之处？从哪里看出来？ 【链接材料】 呜呼！士①不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然②已有公辅之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇③物，以色假④人。虽对人主⑤，必同而后言。毁誉⑥不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。 （节选自苏轼《乐全先生文集叙》） [注释]①士：读书人。②颀然：高大的样子。③徇：追求。④假：看待、对待。⑤人主：君主。⑥毁誉：毁谤和称赞。 阅读下面文言文，完成下面小题。 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，