内容正文:
名著
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1.阅读《钢铁是怎样炼成的》的片段,回答后面的问题。
“这么说。你对《牛虻》的评价已经改变了?”
“不,丽达,基本上没有改变!我只是抛弃了那种用苦行来考验自己的毫无必要的悲剧行径。然而,我赞同主人公牛虻的性格的主要方面——他的英勇气魄、他接受各种考验时的无穷的力量……”
“保尔,这番话三年以前就应该说,可是直到现在才说,只有使人感到遗憾了。”丽达面带笑容,若有所思地说。
(1)保尔用“苦行来考验自己”,在感情上造成了怎样的遗憾?
(2)保尔像牛虻一样“接受各种考验时”展现出了“无穷的力量”,请你举一例证明。
①就这样,诺第留斯号的四周上下,都是穿不透的冰墙。我们成了冰山的囚徒!我眼盯着船长。他的脸上又恢复了平常的冷漠,他两手交叉抱在胸前,静静地思考着。“先生们”,他语气平和地说,“至少我们应该试一下,把围住我们的冰墙凿开。”……大家立即动手,以不知疲倦的精神拼命凿冰,一层一层的冰陆续被凿掉了。但是早晨,我却发现,两侧的冰墙正在往船体渐渐冻结过来,如不阻止,船的舱壁就会像玻璃似的被挤碎。我立即向尼摩船长报告了这个极其严重而复杂的情况。
②“这事我知道,”他依然语气十分平静地说,任何复杂可怕的情况都改变不了他那神情,“我们得救的唯一机会,就是我们干得比海水结冰的速度快。”
③……这是我们被困海底的第六天。尼摩船长凭借巨大的精神力量克服肉体痛苦,保持精力。他不停地思考着,策划着,行动着。大家都按照他的指令齐心协力地干着。……突然,冰墙像被撕破的纸似的,带着一种奇特的响声破裂开来。
④“冰层穿破了!”
——《海底两万里》节选
2.根据上面的文段,下面选项错误的一项是( )
A.通读概括,上面的文段主要讲述了冰山封路,凿冰脱困的故事。
B.精读细节,第①段加点字“挤”形象地写出了冰墙冻结力量的巨大,体现了处境的危险。
C.精读人物,可见尼摩船长在面对危险时沉着冷静,高傲浪漫,有强大的领导和指挥能力。
D.快速浏览整本书,可以领悟到人类自古以来渴望自由的梦想,同时也惊叹于作者非凡的想象力。
3.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。请结合相关情节,对保尔的英雄形象进行多角度分析。
自此严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来,陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来,问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来,问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子,插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前,道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”只因这一句话,有分教:争田夺产,又从骨肉起戈矛; 继嗣延宗,齐向官司进词讼。不知赵氏说出甚么话来,且听下回分解。
说话严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄子和些家人,都来讧乱著问;有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。合家大小号哭起来,准备入殓,将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小厮,满城去报丧。族长严振先,领着合族一班人来吊孝;都留着吃酒饭,领了孝布回去。
4.严监生临死前为什么努力地伸着两个指头?从这个细节中可以看出他什么样的性格?
5.这一段文字运用了什么艺术手法来刻面严监生这个人物形象?结合文段内容分析这样的写法有什么样的艺术效果。
6.在中国文学史上,严监生二字成了“吝啬鬼”的代名词,结合作品内容,谈谈你如何看待严监生这个“吝啬鬼”。
7.毛泽东曾用“星星之火,可以燎原”来表达对中国革命的信心,而埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中展望了中国革命的未来。请你结合《红星照耀中国》这本书,谈谈中国革命能从 “零星之火”到“照耀中国”的原因。
8.名著阅读。
(1)A却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”
此段文字出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《 》。段中所写之人A是 。请再写一件与之相关的事情,从这些事