精品解析：2024年河北省九地市中考模拟语文试题

2024年河北省九地市初三摸底知识练习语文试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5、考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题14分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树（fǔyǎng）生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏□没有阅兵式似的道旁树□因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的（téngluó），盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（fǔ yǎng） __________ ②（téng luó） ___________ （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①着眼___________ ②盘曲__________ （3）文段中的“幅”字，使用《现代汉语词典》 （第7版） 中的音序检字法检索，应先查字母___________，再查音节_________。 （4）文段方框内应该填入的正确的标点符号是（ ）、（ ） 2. 学校开展以“探书法之源，赏墨香之美”为主题的文化探究活动，你作为宣传栏的负责人编辑以下内容，根据要求做出修改与调整。 中国书法 （历史悠久/源远流长）。从已发现的甲骨文，到风格多样的战国文字，最初都是实用性的。经过秦汉之交“隶变”，笔法解放，字体繁衍，书写活动的抒情性逐渐为人们所感知。于是东汉中后期，出现了草书风靡知识界。一些学子“十日一笔，月数丸墨。领袖如皂，唇齿常黑”。从政治实用角度来考虑，草书完全没有用，为什么这些学子 （如痴如醉/津津有味），沉迷不可自拔？其实这正是历史的进步：审美征服了功利，精神战胜了物质。因为对于人来说，精神层面的满足，是更高的满足。 （1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （2）校对文稿时发现画波浪线句子为病句，请加以修改。 （3）有同学提出“草书完全没有用”中加着重号的“完全”一词可以删去，请你从词语的表达效果角度说说不能删去的原因。 第二部分（3～19题 56分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上写出相应的句子。 阅读古诗词，总能让我们感受到精神滋养和温暖的文化力量。“①__________________，一览众山小”抒发了不怕困难、勇于攀登的豪迈气概，“②_________________，病树前头万木春”蕴含着历经磨难而不断积极进取的人生态度，“③_________________。风休住，蓬舟吹取三山去”表现出如大鹏般凌云高飞的远大志向；刘禹锡以“④斯是陋室，________________”道出甘于淡泊的高尚情操和“陋巷之乐”的美德，周敦颐借莲表达自己“⑤出淤泥而不染，________________”的高洁人格和志趣追求，苏轼的“⑥庭下如积水空明，_________________”表明自己在失意中依然保持悠然闲适的情怀。 （二）古代诗歌阅读（6分） 4. 唇齿留香的古诗词中，藏着浓浓的书香气。阅读下面带着书香的诗句，回答问题。 [甲] 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 [乙] 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 [丙] 纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行。 [丁] 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 （1）解释甲诗句中“每”字的含义。 （2）你认为乙诗句中“读书不觉已春深”是怎样的阅读感受？ （3）说说丙和丁诗句带给你的读书启示。 （三）（共13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲] 日间功夫觉纷扰则静坐觉懒看书则且看书。是亦因病而药。 [乙] 爱①朝夕炙②门下，但见先生③之道，即之若易而仰之愈高，见之若粗而探之愈精，就之若近而造之愈益无穷。十余年来，竟未能窥其藩篱④。 [丙] 先生一日出游禹穴，顾田间禾曰：“能几何时，又如此长了。”范兆期⑤在旁曰：“此只是有根。学问能自植根，亦不患无长。”先生曰：“人孰无根？良知即是天植灵根，自生生不息，但著了私累，把此根戕贼蔽塞，不得发生耳。” ①爱：徐爱，王阳明得意弟子。②炙：喻受到熏陶。③先生：这里指王阳明。④藩篱：篱笆或栅栏，这里指学问之门。⑤范兆期：范引年，字兆期，号半野，王守仁弟子。 5. 解释下列句中加着重号的词语。 （1）是亦因病