内容正文:
第四单元整合提升
类型一 与长度有关的重叠问题
解决与长度有关的重叠问题,关键是要
明确重叠部分的长度及重叠部分的个
数,用物体的总长度减去重叠部分的总
长度,即可得到连接后物体的长度。
1.
三根2厘米长的木条钉在一起,
每两根木条的接头处长5毫米,
钉好后木条的总长度是多少毫米?
2.
两根木条分别长60厘米和80厘
米,将它们绑成一根长木条后,总
长度是130厘 米,重叠部分长多
少分米?
类型二 对折问题
解决这类问题时,可根据题意画图,当
对折一次变成对折两次时,井外绳长少
的部分的一半就是井的深度。
3.
测量一口井的深度时,若将绳子
对折,则井外绳长8尺;若将这根
绳子再对折一次,则井外绳子长
1尺。这口井有多深? (尺是我国
古代的一种长度单位)
易错点 考虑问题不全面
解决这类需要分情况讨论的问题时,可
结合图示确定可能的位置,看有几种可
能的情况,再分别进行计算。
4.
★小响家、小明家和学校在同一条
笔 直 的 路 上。小 响 家 距 离 学 校
3千米,小明家距离学校4000米。
小响家距离小明家多少千米?
53
四 测 量
视
频
讲
解
错
题
本
第四单元拔尖测评
◎
满分:100分 ◎
时间:40分钟
一、
填一填。(第2题5分,其余每
空2分,共43分)
1.
在括号里填上合适的长度单位。
大葱长约4( )。
自行车高约75( )。
直升机每时飞行约250( )。
一本田字格本厚约4( )。
2.
看一看,填一填。
纸条长( )厘米( )毫米
纸条长( )厘米( )毫米
两张纸条相差( )毫米。
3.
在括号里填上合适的数。
6千米=( )米
5000米=( )千米
7分米=( )毫米
30分米=( )米
3千米+5000米=( )千米
2米-7分米=( )分米
4.
在 里填上“>”“<”或“=”。
3千米 300米
6分米 62厘米
1千米 10米
8分米 9厘米
9分米 90米
1厘米3毫米 13毫米
5.
1块砖头厚7厘米,10块砖头摞
到一起厚7( );100块砖头摞
到一起厚7( )。
6.
如图所示为由两根长1米的木棒
拼接成的一根长木棒,拼接处长
2分米。拼 接 后 的 长 木 棒 长
( )分米。
二、
辨一辨。(每题2分,共10分)
1.
绕操场跑一圈正好是400米,跑
两圈半正好是1千米。 ( )
2.
小明步行1千米大约需要15时。
( )
63
数学(北师版)二年级下
视
频
讲
解
错
题
本
3.
把这些长度按从长到短的顺序排
列是1千米>1米>1分米>1厘
米>1毫米。 ( )
4.
一张学习桌的宽度是12分米,可
以横着搬进门宽1米的房间。
( )
5.
游泳池的长度是50米,游1个来
回 是 100 米,游 10 个 来 回 是
1千米。 ( )
三、
选一选。(每题2分,共12分)
1.
下 面 的 选 项 中,( )最 接 近
1分米。
①
小明的身高
②
一罐饮料的高度
③
一枚硬币的厚度
2.
一个长2分米、宽8厘米、高20毫
米的物体,可能是( )。
①
电视机
②
文具盒
③
橡皮
3.
把一根16厘米长的黄瓜,每20毫
米 切 成 1 段,一 共 可 以 切 成
( )段。
①
4 ②
6 ③
8
4.
下面的长度中,( )最短。
①
1米
②
60分米
③
900毫米
5.
小元一家要去距家120千米的小
镇赏花,选择( )最合适。
①
步行
②
骑自行车
③
开小汽车
6.
图中3dm是保鲜膜的( )。
①
长度 ②
厚度 ③
宽度
四、
按要求