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九年级第一次网上阅卷模拟练习(化学)
可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 Al-27
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分,共10分)
1. 红糖有益气补血、健脾暖胃等功效。下列用甘蔗制红糖的主要步骤中,涉及化学变化的是
A. 石辘碎蔗 B. 削蔗去杂 C. 火煮熬糖 D. 渣汁分离
2. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,在曲颈甑中加热汞的目的是消耗空气中的
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
3. 中国丝绸历史悠久,古代染坊常用一种“碱剂”处理丝绸,可使丝绸质感柔软。“碱剂”的主要成分是一种盐,这种盐是
A 纯碱 B. 生石灰 C. 酒精 D. 苛性钠
4. 规范操作是实验成功的基础,下列关于胶头滴管的使用,操作规范的是
A. 吸取液体 B. 手持滴管
C. 滴加液体 D. 搅拌液体
5. 山药去皮后直接接触氧气会变褐色。如表为每100g山药中主要营养成分的含量。下列说法错误的是
蛋白质
脂肪
淀粉
钾
钙
磷
镁
铁
锌
维生素
14.48g
0.94g
48.4g
2.7g
0.2g
0.2g
0.14g
5.4mg
2.9mg
20~40mg
A. 表中没有列出的营养素为糖类
B. 钾、钙、磷等均指的是元素
C. 蛋白质、脂肪、维生素均属于有机化合物
D. 避免去皮后的山药变为褐色,可将其浸泡在水中
6. 我国力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。下列与CO2有关的化学观念中,正确的是
A. 微粒观:CO2由碳原子和氧原子构成
B. 转化观:通过化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应均能生成CO2
C. 能量观:CO2与C可在高温条件下发生反应,并释放热量
D. 守恒观:植物光合作用可吸收CO2,使自然界中的碳元素质量减少
7. N2具有广泛用途,N2和H2反应的微观示意图如图,下列说法错误的是
A. 除催化剂外,反应中共涉及到2种单质
B. 若不加催化剂,该反应也可以发生
C. 丙中N、H元素的质量比为14:3
D. 28g的甲与10g的乙充分反应可生成38g的丙
8. 除去NaCl中混有的细砂,并利用得到的NaCl固体配制50g6%溶液,实验过程如图所示:
除去细砂:混合物→溶解→步骤a→蒸发→装瓶贴标签
配制溶液:计算→称量→量取→溶解→装瓶贴标签
下列说法中错误的是
A. 步骤a为过滤
B. 蒸发时,待蒸发皿内液体全部蒸干后撤去酒精灯
C. 配制溶液时,需称量3g提纯后干燥的NaCl
D. 量取水时,若俯视读数会导致溶质质量分数偏大
9. 如图是小亮利用点滴板探究酸的化学性质,分别向6个孔穴中滴加等体积的稀盐酸。下列叙述错误的是
A. ①处试液变为红色
B. 观察②、③处实验现象,可比较锌、铜的金属活动性强弱
C. 反应④可用除去铁锈,将生锈的铁器长期浸泡在酸中效果更好
D. 确定⑥处反应后溶液的成分,可向其中滴加石蕊溶液
10. 对于下列事实解释中,正确的是
A. 打开浓盐酸瓶塞,瓶口产生白雾,因为盐酸能够与空气中的水蒸气发生反应
B. 铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量变大,因为该反应不遵守质量守恒定律
C. 金刚石很硬,石墨很软,因为二者碳原子的排列方式不同
D. 打开汽水瓶盖,汽水中有较多气泡冒出,因为压强减小,气体的溶解度增大
二、非选择题(未标记分值的每空1分,化学方程式2分,共40分)
11. 牙膏中添加氟化钠主要作用是预防龋齿和牙齿敏感,回答下列问题。
(1)用化学用语表示:2个钠原子______。
(2)氟元素在元素周期表中的信息如图所示:
①氟元素的相对原子质量为_______。
②氟元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。
③氟化钠中氟元素呈-1价,则氟化钠的化学式为______。
12. 唐代陆羽《茶经》中记载:“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之……火能熟水”。
(1)“铜铁”属于_______(填“金属”或“合成”)材料。
(2)“飚”即通风,煮茶时,应向炉子提供充足的氧气,其目的是______。
(3)“火能熟水”说明燃烧_______(填“吸收”或“放出”)热量。
(4)茶香四溢,从分子角度解释其原因是______。
13. 人类生产生活都离不开水,回答下列问题。
(1)如图一,某同学利用自制简易净水器对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是______。
A. 该净化过程可降低河水的硬度
B. 石英砂主要作用是吸附可溶性杂质
C. 活性炭可除去河水中的异味
D. 该净化过程可除去河水中所有杂质
(2)图二是电解水实验。
①将燃着的木条放在导管b的尖嘴处,打开活塞,观察到的现象为______。
②水通电生成了氢气和氧气,该实验可以得到的一个结