山东省青岛市市南区2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试题

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2024-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 市南区
文件格式 ZIP
文件大小 63 KB
发布时间 2024-04-16
更新时间 2024-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-16
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年山东省青岛市市南区八年级(下)期中语文试卷 一、语言积累及运用【满分22分】 1.(2分)下面语段中加点字的拼音有误的一项是( ) A.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗(r ng)杂的观众的心上。 B.观众的心也蓦(m )然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。 C.唐明皇在东宫结彩绘为高五十尺的灯楼,遍悬珠玉金银而风至锵(qi ng)然的那种盛事太古远了,恨无缘观赏。 D.两个陆块在那里聚合并缓慢地褶(zh )皱变形。南极和澳大利也也互相分离。 2.(2分)下列各句子中加点词语书写有误的一项是( ) A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 B.单调枯燥的数字能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 C.假定是暖融融的春霄,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉。 D.晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后永远明晰了的大彻大悟。 3.(2分)下列各句中加点词语使用有误的一项是( ) A.《流浪地球》这部电影赢得观众的认可,当紧张的剧情戛然而止的时候,全场响起了热烈的掌声。 B.非洲南部的木雕工艺品做工精细、雕刻得栩栩如生,令人叹为观止。 C.越有知识的人越谦虚,只有才疏学浅的人才趾高气扬,目空一切。 D.如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。 4.(2分)以下句子中有语病的一项是( ) A.上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位旅居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 B.几年来,他时时刻刻不忘搜集、整理写作素材,积累了大量的资料。 C.根据中国煤炭资源网消息,今年3月澳大利亚对华煤炭出口量明显增长,比去年增长了一倍。 D.经过专家们评议,明代永乐年间的青花瓷拔得头筹,成为“民间国宝”。 5.(2分)下列各项对诗词理解有误的一项是( ) A.《式微》中写劳役者日落天黑还在露水中泥地里劳作,怎能没有怨言?这是劳役者的悲歌,以咏叹的方式、质问的语气,委婉含蓄地表达了他们的愤慨之情。 B.《子衿》中两句“纵我不往”,以假设的语气、让步的姿态,表达了强烈的反问。 C.《送杜少府之任蜀州》中在朋友离京赴任之时,即将远隔万水千山,离愁别恨在所难免。这首诗却没有沉迷于伤感的情绪,唱出了一曲高亢嘹亮的别离之歌。 D.《望洞庭湖赠张丞相》全诗意在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,深婉有致。 6.(6分)根据提示默写。 ①求之不得, 。(《关雎》) ② ,白露未晞。(《蒹葭》) ③ ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ④八月湖水平, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑤佁然不动, ,往来翕忽,似与游者相 2022-2023学年山东省青岛市市南区八年级(下)期中语文试卷 参考答案 1.B;2.C;3.A;4.A;5.A; 6.①寤寐思服(重点字:寤寐) ②蒹葭萋萋(重点字:蒹葭) ③无为在歧路 ④涵虚混太清(重点字:涵) ⑤俶尔远逝 ⑥东山的糜子西山的谷(重点字:糜) 7. “抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的影陪伴抱膝枯坐的身,显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 译文: 我居住在邯郸客栈的时候正好是冬至佳节。晚上,我抱着双膝坐在灯前,只有影子与我相伴。我相信,家中的亲人今天会相聚到深夜,还应该谈论着我这个远行人。 8. 小龙同学,这次你未能取得理想的成绩,我能理解你的伤心与不甘。你知道霍金的故事吗?小时候他也是默默无闻的,可是他最终成为了物理界大师。其实最重要的是要调整好自己的心态,要乐观自信。我看好你! 9.D;10.D;11.B;12.B; 13.信至国/召所从食漂母/赐千金。 14.①大丈夫不能养活自己,我是可怜你这位公子才给你饭吃,难道是希望你报答吗? ②当侮辱我的时候,我难道不能杀死他吗? 15.①韩信认为这个人是个壮士,有爱惜之意;②少年的行为激励他发奋图强,促成了自己的功业;③如今功成名就,给少年封官,反而凸显了自己胸怀大度。 16.B 17.A 18.“很可能”体现了作者对基因疗法的谨慎态度。这个词表明,虽然基因疗法有成为癌症终结者的潜力,但这种可能性并非绝对确定,仍存在不确定性,体现了说明文语言的准确性和周密性。 19.①看麻雀嬉戏;②捉虫子喂鸡;③和外婆一起制作盐菜;④果园繁花盛开时的温馨;⑤果实收获的甘甜; ⑥外婆的慈爱。 20.①比喻的修辞手法,将腌制后的菜叶比作“柔顺的一缕”,形象地描绘了菜叶的细长和柔顺。另外,“油亮亮的”这个形容词的运用,通过对比腌菜前后的变化,突出了菜叶在腌制后的光滑和亮泽。 ②运用比喻和拟人的手法,生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态,表现了他的喜悦之情。 21

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