山东省菏泽市巨野县八年级下学期期末生物真题卷-【期末考前示范卷】2023-2024学年八年级下学期(菏泽专版)

巨野县八年级第二学期期末真题卷 生　物 （时间：６０分钟　满分：５０分） 一、选择题（每小题１分，共２０分，每小题只有一个答案） １．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物 与环境之间的关系是 （　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．生物影响环境 Ｂ．生物适应环境 Ｃ．环境影响生物 Ｄ．环境适应生物 ２．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从生物学角度分析，花瓣消失的原因是 （　　） Ａ．被水冲走了 Ｂ．被动物吃掉了 Ｃ．被腐生的细菌和真菌分解了 Ｄ．被土壤吸收了 ３．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆。”清明时节影响播种的非生物因素主要是 （　　） Ａ．温度 Ｂ．阳光 Ｃ．土壤 Ｄ．空气 ４．下列有关生态系统知识的描述，不正确的是 （　　） Ａ．生物圈是地球上最大的生态系统 Ｂ．土壤里、池水中的腐生的细菌和真菌都属于分解者 Ｃ．一片树林中所有的生物可以组成一个生态系统 Ｄ．地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的 ５．如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是 （　　） Ａ．最高级消费者是鹰 Ｂ．昆虫与兔存在竞争关系 Ｃ．食物网中有７条食物链 Ｄ．鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高 ６．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是 （　　） Ａ．甲个体内的ＤＤＴ含量最高 Ｂ．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 Ｃ．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 Ｄ．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 ７．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中，占生态系统总能量比例最多和最少的生物依次是 （　　） Ａ．猫头鹰和食草昆虫 Ｂ．青草和猫头鹰 Ｃ．食草昆虫和猫头鹰 Ｄ．食草昆虫和青草 ８．从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是 （　　） Ａ．食物所含有机物中的碳 Ｂ．非生物环境中的碳 Ｃ．大气中的二氧化碳中的碳 Ｄ．生态系统中的生产者 ９．下列不属于城市生态系统特点的是 （　　） Ａ．对其他生态系统具有很大的依赖性 Ｂ．植被覆盖率相对较高 Ｃ．人类是消费者的主体 Ｄ．植物种类和数量都很少 １０．我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水 未经处理直接排放，已造成５０％以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中 毒、癌症村屡有报导。这些事例不能说明的是 （　　） Ａ．有毒物质会随着食物链积累，最终将危害人类的健康 Ｂ．白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的 Ｃ．生态系统的自动调节能力是有限的 Ｄ．生物和环境能互相影响 １１．在利用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精３种化学物质，其相对 含量变化趋势如图，图中Ｐ、Ｑ、Ｒ三条曲线依次代表 （　　） Ａ．氧气、酒精、二氧化碳 Ｂ．氧气、二氧化碳、酒精 Ｃ．二氧化碳、酒精、氧气 Ｄ．二氧化碳、氧气、酒精 １２．根据如图的漫画寓意，请判断，到底是谁破坏了生物的多样性而应成为被告 （　　） Ａ．人类 Ｂ．环境 Ｃ．寄生虫 Ｄ．自我狡辩的癞蛤蟆 １３．如图表示的生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列 叙述错误的是 （　　） Ａ．甲表示生产者、乙表示消费者 Ｂ．丙表示肉食性动物或杂食性动物 Ｃ．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃 Ｄ．若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则该图可表示生物圈 １４．要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，保护环境，实现可持续发展的重要 任务和基本内容是保护生物多样性。保护生物多样性最有效的形式是 （　　） Ａ．建立自然保护区 Ｂ．濒危物种迁出原地保护 Ｃ．颁布相关法律法规 Ｄ．建立濒危物种的种质库 １５．酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制酸奶，他将新 鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功 制成酸奶的操作是 （　　） Ａ．煮沸后立即倒入酸奶并密封 Ｂ．煮沸后立即倒入酸奶不密封 Ｃ．煮沸冷却后再倒入酸奶并密封 Ｄ．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封 １６．如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的 （　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． １７．冰箱中的食品保存较长时间不容易变质的原因是 （　　） Ａ．冰箱内温度低，能把微生物冻死 Ｂ．冰箱封闭较好与外界空气隔绝，不利于微生物生长 Ｃ．冰箱封闭好，微生物不易进入 Ｄ．冰箱内温度低，能有效抑制微生物的生长繁殖 —７— １８．科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代 生物技术属于 （　　） Ａ．转基因技术 Ｂ．