第三章 发现与明确问题 导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

《发现与明确问题》导学案 班级： 姓名： 1、问题从哪里来 发现问题 发现与明确问题 2、发现问题的途径 1、明确问题的内容 2、明确问题的价值 明确问题 3、明确问题受到的限制 1、 问题的划分 （1） 地球生命在何处产生、如何产生? （2） 如何有效解决看病难、看病贵的问题? （3） 教室桌椅如何设计才能更舒适、更美观？ 2、 问题的来源 （1） 人类为了躲避风雨搭建房屋 （2） 当汽车的速度超过200km/h时，空气阻力问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。 （3） 阅读P65页电话的发明 你在案例中还发现哪些主要的问题？ 3、 发现问题的途径（自学p66-p69） （1） 观看视频钢丝钳剪断铁丝，你发现了什么问题？ 发现问题的途径有： （2） 怎样了解不同形状钢丝钳各自的用途 你会采用哪些方法去了解？ 发现问题的途径有： （3） 如何探知使用钢丝钳剪断铝丝时手掌受力情况。 发现问题的途径有： 4、 明确问题（自学p72-p76） 能否设计一款多功能学习用灯？ （1） 明确问题的内容 （2） 明确问题的价值 制作这样的台灯是否有价值，从哪些方面判断？ 以下问题是否有价值？ 1、 能否把水变成油？ 2、 能否下雨天不带伞也不会淋湿衣服？ （3） 明确问题收到的限制 如果是你，制作出这样的台灯受到哪些限制？