第四单元 测量（复习课件）-2023-2024学年二年级数学下学期期中核心考点集训（北师大版）

第四单元 测量 二年级下册 北师大版 一、知识导图 二、考点梳理 知识点① 认识分米、毫米 1.分米：10厘米长的物体长度就是1分米，用字母dm表示。 2.毫米：毫米是比厘米小的长度单位，用字母mm表示。 3.1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，每相邻的两个长度单位之间的进 率是10。 二、考点梳理 知识点② 认识千米 在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。1千米=1000米。 三、典例精讲 分析 典例01 首先把300毫米化成厘米数，用300 除以进率10；把1米化成厘米数，用 1乘进率100；把8分米化成厘米数， 用8乘进率10；最后这三个数与95厘 米比较大小，即可得解． 小动物举行运动会，四只小动物参加了跳高比赛．小兔跳了95厘米，小 猪跳了300毫米，小猴跳了1米，小猫跳了8分米．你能帮它们按由高到 低的顺序排一下名次吗？ 认识分米、毫米 考点01 解答 解：300毫米＝30厘米 1米＝100厘米 8分米＝80厘米 因为100厘米＞95厘米＞80厘米＞30厘米 所以按由高到低的顺序排名为：小猴、小兔、小猫、小猪． 点评 此题考查名数的换算，把高级单位的 名数换算成低级单位的名数，就乘单 位间的进率，把低级单位的名数换算 成高级单位的名数，就除以单位间的 进率． 三、典例精讲 分析 变式① 把2米3分米换算为分米数，先把2米 换算为分米数，用2乘进率10，再加 上3得23分米，用23分米减去7分米 得16分米． 一根木料长2米3分米，锯去7分米后，还剩多少分米？ 认识分米、毫米 考点01 解答 解：2米3分米＝23分米 23﹣7＝16（分米） 答：还剩16分米． 点评 此题考查名数的换算，把高级单位的 名数换算成低级单位的名数，就乘单 位间的进率，把低级单位的名数换算 成高级单位的名数，就除以单位间的 进率． 三、典例精讲 分析 变式② 观察图形可知，A瓶的高度是21毫米； B瓶的高度是27﹣8＝19（毫米）， 然后进行比较大小，再根据减法的意 义用A瓶的高度减去B瓶的高度即可 解答． 两个瓶子，哪一个高些？高多少毫米？ 认识分米、毫米 考点01 解答 解：A瓶：21毫米， B瓶：27﹣8＝19（毫米） 21＞19所以A瓶高； 21﹣19＝2（毫米） 答：A瓶高，高2毫米． 点评 根据刻度尺上的读数，分别得出A、 B两个瓶的高度，再比较即可解答问 题． 三、典例精讲 分析 变式③ 因为每个接头都重叠5毫米，3张纸 条有2个接头，也就是重叠了5×2＝ 10毫米，用每张纸条的长度乘上3得 出3张纸条总长度，再减去接头的长 度即可求解． 把3张长5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长多 少厘米？ 认识分米、毫米 考点01 解答 解：5×2＝10（毫米） 10毫米＝1厘米 5×3﹣1 ＝15﹣1 ＝14（厘米） 答：黏成的纸条长14厘米． 点评 本题解答的关键是弄清3张纸条有2 个接头，不要误算成3个接头，还要 注意单位换算． 三、典例精讲 分析 典例02 小东从家到游乐园有两条路，分别计 算这两条路的长度，比较即可得出结 论。 小东从家到游乐园最少要走多少千米？ 认识千米 考点02 解答 解：5+4＝9（千米） 2+4+4＝10（千米） 9＜10 答：小东从家到游乐园最少要走9千米。 点评 本题主要靠长度单位“千米”的认识 及10以内加法的应用。 三、典例精讲 分析 变式① 根据生活经验、对长度单位和数据大 小的认识，可知：小船的速度大约是 5千米/小时；人骑自行车的速度是 15千米/小时；客车的速度是60千米 /小时；飞机的速度是1900千米/小 时；据此解答． 把每小时行的路程和合适的交通工具用线连起来． 认识千米 考点02 解答 解： 点评 此题考查根据情景选择合适的计量单 位，要注意联系生活实际、计量单位 和数据的大小，灵活地选择． 三、典例精讲 分析 变式② 选择出行的方式时，要根据路程的远 近，联系现实生活的实际考虑每种交 通方式行1千米所用的时间；根据题 意可知：东湖离我们2千米，北京离 我们有1200千米，木兰山离我们有 80千米；根据生活实际，人步行1千 米，大约需要15分钟，骑自行车行1 千米，大约需要8分钟；所以去东湖 我们可以步行或骑自行车；小汽车行 50千米大约需要1小时，到木兰山上 我们乘小汽车即可；飞机飞行1千米 大约需要5秒，所以去北京我们可以 乘飞机。 他们选择什么出行方式比较合适？ 认识千米 考点02 三、典例精讲 点评 解答 解答此题的关键是结合生活实际，了 解人步行的速度、自行车的速度，小 汽车的速度、飞机的速度，结合已学 的知识。 解：如图： 故答案为：步行或骑自行车，乘飞机，乘小汽车。 认识千米 考点02 三、典