精品解析:福建省福州第三十二中学2023-2024学年七年级下学期月考数学试题

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2024-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.40 MB
发布时间 2024-04-16
更新时间 2024-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-16
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来源 学科网

内容正文:

福州第三十二中学2023一2024学年(下)初一数学 第一次适应性练习试卷 一、选择题(共计10小题,共计40分) 1. 下列大学校徽可以看成是由图案自身的一部分经平移后得到的为(  ) A. B. C. D. 2. 的相反数是( ) A B. C. D. 3. 数4的算术平方根是(  ) A. B. 2 C. D. 4 4. 在平面直角坐标系中,下列各点在第二象限的是( ) A. B. C. D. 5. 下列各式中,正确的是 ( ). A. B. C. D. 6. 如图,直线a,b被直线c所截,若,∠1=70°,则∠2的度数是(  ) A. 50° B. 60° C. 70° D. 110° 7. 如图,四边形中,点在延长线上,则下列条件中不能判断的是( ) A. B. C. D. 8. 已知点A(x+2,x﹣3)在y轴上,则x的值为(  ) A. ﹣2 B. 3 C. 0 D. ﹣3 9. 下列命题是真命题的是( ) A. 一个角的补角一定大于这个角 B. 同旁内角相等,两直线平行 C. 对顶角相等 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 10. 如图,点,点,点,点,…,按照这样规律下去,点的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(共计6小题,共计24分) 11. 在下列实数,,5中,无理数个数有___________个. 12. 如图,这是小明同学在体育课上跳远测量的方法,其中蕴含的数学道理是________. 13. 把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式为__________. 14. 若实数满足,求的值是___________. 15. 如图,三角形沿方向平移得到三角形,已知那么平移的距离为___________. 16. 一个等腰直角三角板和一把直尺按如图所示的位置摆放,若,则的度数是________. 三、解答题(共计9小题,共计86分) 17. 计算题 (1) (2) 18. 求下列各式中的值. (1); (2). 19. 如图,AD∥BC,∠A=∠C.求证:AB∥DC. 20. 在如图所示的平面直角坐标系中,解答下列问题: (1)已知三点,分别在坐标系中找出它们,并连接得到三角形; (2)将三角形向上平移4个单位,得到三角形. 21. 阅读下面的文字,解答问题. 大家知道是无理数,面无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,但是由于,所以的整数部分为1.将减去其整数部分1,差就是小数部分.根据以上的内容,解答下面的问题: (1)的整数部分是___________,小数部分是___________; (2)若设整数部分是,小数部分是,求的值. 22. 已知:如图,,,求证:. 下面是小明同学的解答过程:请将小明的解答过程补充完整. 证明:∵(邻补角的定义), (已知), ∴∠2=∠______(__________), ∴(__________), ∴(两直线平行,内错角相等) ∵(已知), ∴(__________), ∴.(同位角相等,两直线平行), ∴(__________). 23. 已知的立方根是3,的算术平方根是4,c是的整数部分. (1)求a,b,c值; (2)求平方根. 24. 已知. (1)如图1所示,判断,,之间的数量关系并说明理由; (2)如图2所示,判断,,之间的数量关系并说明理由; (3)如图3,设,,.请直接写出的大小;(用含的式子表示). 25. 如图①,点A、点B分别在直线和直线上,,,射线从射线的位置开始,绕点A以每秒2°的速度顺时针旋转,同时射线从射线的位置开始,绕点B以每秒的速度顺时针旋转,射线旋转到的位置时,两者停止运动.设旋转时间为秒. (1)______; (2)在转动过程中,是否存在某个时刻,使得射线与射线所在直线的夹角为,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由; (3)在转动过程中,若射线与射线交于点H,过点H做交直线于点K,的值是否会发生改变?如果不变,请求出这个定值;如果改变,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 福州第三十二中学2023一2024学年(下)初一数学 第一次适应性练习试卷 一、选择题(共计10小题,共计40分) 1. 下列大学校徽可以看成是由图案自身一部分经平移后得到的为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平移不改变图形的形状和大小,结合图案,对选项一一分析,排除错误答案. 【详解】解:A、是一个对称图形,不能由平移得到,故不符合题意; B、是一个对称图形,不能由平移得到,故不符合题

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