内容正文:
2024年中考化学复习专题:科学探究题
1.为探究锌、铜、镍三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验
【实验一】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应,实验记录如下:
锌
铜
镍
铜
稀盐酸的质量分数
3%
3%
15%
15%
反应现象
少量气泡
无现象
许多气泡
无现象
(1)经查阅资料得知镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NiC12)和氢气,则镍与稀盐酸反应的化学方程式是 ,并根据已学的知识分析得出铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是 。
(2)要判断三种金属的活动性强弱,另取一根粗细、长短相同的锌丝放入50mL质量分数为 的稀盐酸中,观察放出气泡的快慢。小组最后得出锌的活动性最强。
(3)实验时,有同学建议先用砂纸将三种金属丝表面进行打磨,目的是 。
【实验二】
(4)同学又设计了表格中的实验,成功的验证了三种金属的活动性强弱。填写表中空白:
实验步骤
实验现象
把镍浸入到 中
表面有红色固体出现
把镍浸入到硫酸锌溶液中
。
【拓展延伸】
(5)为了回收利用金属,同学们将实验一反应后的溶液倒入同一容器中,向其中加入少量的铝粉,充分反应后过滤,则滤渣中一定含有的金属为 。(填名称)
2.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,然后加入稀硫酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为 。
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。
【提出猜想】
猜想一:有H2SO4、Na2SO4和NaOH 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
你认为猜想 不合理,其理由是 。
你的猜想是: 。
【设计实验】
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中,加入
猜想二成立
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入 进行改良。
3.广西的喀斯特地貌是别具特色的,如巴马水晶宫、桂林七星岩、南宁伊岭岩等。如果你参观过溶洞,一定会为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹。在赞叹大自然的鬼斧神工之余,你是否会想过洞中的白色固体是什么呢?滴落的水质又如何呢?同学们取了一些洞中的白色固体和洞顶滴落下的水样回学校实验室进行实验探究
【查阅资料】
Ⅰ、溶洞中石灰岩(主要成分为碳酸钙)遇到溶有二氧化碳的水会化合生成溶解性较大的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】:
溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时,就会分解生成碳酸钙沉积在洞底,最终形成“石笋”:
Ⅱ、碳酸氢钙易溶于水形成无色溶液,与酸发生的反应类似于小苏打与酸的反应。
【实验探究】
探究活动1、检验水样的硬度。
取少量水样于试管中,加入肥皂水,振荡,观察到 的现象,证明该水为硬水。
探究活动2、探究白色固体的成分。
【作出猜想】猜想1:含CaCO3
猜想2:含Ca(HCO3)2
猜想3:含CaCO3和Ca(HCO3)2
【设计并进行实验】
操作步骤
现象
结论及化学方程式
①取少量白色固体研碎后,置于烧杯中,加入足量水充分搅拌,静置
出现白色不溶物
猜想 (填数字)不正确
②
产生气泡
猜想3正确,反应的化学方程式为
探究活动3。探究碳酸钙是否能与二氧化碳和水反应。
小明将如图所示装置①和②连接进行实验。依据装置②中现象 ,可得出碳酸钙能与二氧化碳和水反应的结论。
【交流讨论】小刚认为上述实验现象也可能是二氧化碳中混有的氯化氢遇水形成的盐酸与碳酸钙反应的结果。他提出的改进方案是在装置①和②之间增加图③所示装置,则图中x溶液可能是 。
【拓展应用】当生活水中含有较多氯化钙时,在不改变酸碱度的情况下,可以通过加入适量 (选填序号)来降低水的硬度。
A.白酒 B.食盐 C.苏打 D.米醋
4.探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小明和同学们通过测定反应后溶液的pH,得到了如图所示的pH曲线,请回答:
(1)该反应的化学方程式为 。
(2)实验过程中,小明取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中、却忘了做标记,他设计不同的方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性。
【探究过程】①分别取少量样品于三支试管中,加入 ,观察到其中一支试管内溶液变成蓝色。
结论:该样品是a处溶液;
②为进一步确定b和c处溶液,又设计了如表方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
另