2024年中考化学二轮考点复习：科学探究题

2024年中考化学二轮考点复习：科学探究题 1．实验小组同学对铁丝燃烧实验进行深入研究。实验装置见图。在检测器检测的氧气浓度升高且稳定后，缠绕不同螺旋形状的铁丝系在火柴一端，在火柴点燃后伸入，记录实验数据。    【知识回顾】 (1)写出细铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式 。 (2)铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧， ，放热，生成黑色固体； (3)铁丝一端系火柴的作用是 。 【提出问题】探究铁丝燃烧时间的影响因素 【猜想假设】铁丝燃烧时间可能与铁丝螺旋形状、与氧气浓度有关 【进行实验】 铁丝螺旋形状 小螺旋 大螺旋 组号 A B C D E F 氧气浓度 67% 80% 84% 74% 80% 87% 剧烈燃烧时间/s 13'15 9'19 7'08 11'03 9'19 7'07 缓慢燃烧时间/s 2'14 2'06 1'04 1'06 2'06 1'04 【解释与结论】 (4)设计ABC组实验的目的是证明铁丝燃烧时间与 有关；组号 实验(填序号)对比，也可得出以上相同结论； (5)依据表格，具体阐述能准确证明燃烧时间与铁丝螺旋形状无关的证据是： 。 【实验结论】铁丝燃烧时间与铁丝螺旋形状无关，与氧气浓度有关。 2．碱石灰是实验室最常见的干燥剂之一，是由CaO和NaOH组成的固体混合物，化学兴趣小组的同学们一起展开了对碱石灰的探究。 【查阅资料】①无水硫酸铜是白色粉末，遇水变蓝色，实验室常用它来检测水 ②碱石灰可以吸收CO2和水蒸气 探究一：检测碱石灰的干燥效果 【设计实验】 (1)该兴趣小组的同学们在老师的指导下，设计了以下几套装置，为了检验干燥效果，他们将水蒸气先后缓缓通入________（从装置A-D中选择）。 A． B． C． D． E． 【得出结论】 (2)当观察到 现象时，证明碱石灰的干燥效果良好。 探究二：测定水的组成 【设计实验】用含少量水蒸气的H2还原CuO来测定水的组成，依次将D、A、B、E装置正确连接后进行实验（装置中药品均足量）。 【得出结论】 (3)为了得出水中氢元素和氧元素的质量关系，实验需要测量的数据有 （不能测量“参加反应的氢气质量”） (4)装置E的作用是 。 【反思提升】 (5)请你分析影响碱石灰干燥效果的因素（指出一条） 。 (6)碱石灰和氢氧化钠及氢氧化钠溶液敞口放置在空气中都容易变质，请设计实验证明某氢氧化钠溶液部分变质 （写操作和现象）。 3．艾灸，中医针灸疗法中的灸法，起源于中国远古时代。艾灸是点燃用艾叶制成的艾柱、艾条等熏烤人体穴位，以达到保健治疗的功效。艾叶燃烧后的灰烬中含有草木灰，其主要成分为碳酸钾。对此化学兴趣小组的同学们决定到实验室进行系列实验探究。 (1)【实验一】从艾叶燃烧后的灰烬中提取碳酸钾 【查阅资料】 温度℃ 0 10 20 30 40 60 80 100 碳酸钾溶解度/g 107.0 109.0 110.0 114.0 117.0 126.0 139.0 156.0 第一步：收集艾叶燃烧后的灰烬。 第二步：用60℃的水浸洗灰烬并过滤，再浸洗滤渣2次，合并滤液（杂质不溶于水）。结合碳酸钾溶解度表，用60℃的温水而不用冷水浸洗的原因是 。 第三步：蒸发滤液，当蒸发皿中 时停止加热，并用 ，将固体转移到滤纸上，称量。 (2)【实验二】实验探究所得碳酸钾溶液的酸碱性 实验步骤 实验现象 实验结论 称取1g第三步所得固体于试管中， 。 。 碳酸钾溶液呈碱性 【实验三】探究艾草燃烧后的灰烬中碳酸钾质量分数 【设计实验】利用下图所示装量进行实验探究（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）。 【步骤如下】 I、称取10.0g艾草灰烬装入锥形瓶中，打开止水夹K，通入一段时间空气； Ⅱ、称量D装量的质量为220.0g； Ⅲ、关闭止水夹K，滴加足量的稀硫酸于锥形瓶中； IV、反应结束后打开止水夹K，再通入一段时间空气； V、再次称量D装置的质量为222.2g。    【讨论解释】已知艾草灰烬中的其他成分不与稀硫酸发生反应。 (3)装置A的作用是 。 (4)装置B中发生反应的化学方程式为 。 (5)步骤IV中再通入一段时间空气的作用是 。 【实验结论】 (6)灰烬中碳酸钾的质量分数为 。 【实验反思】 (7)如果实验过程中没有连入E装置（碱石灰干燥管），那么所得碳酸钾的质量分数将会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）