内容正文:
到波、结兴、兴、湖播、温州实地考察革命纪命馆、名人放基,
2024年成样镇中学3目中考模拟测试
对所学学科知识的现用与综合运用,另一方画,学主题够接融并领会到
验传院文化等,形戚微课、照片象、寻访研学报告等成果,学校也得
课堂以外的嫁合性内容。
时开学点展进行评止和表表。
语文试超
三、思培养的整体性
(2)选择一位采访对象,根据头近目的,没计两个问题。(4分)
(满分:120分时用:120分钟)
点研学行谋程中,学生赏要全身心地没人,手题得用,其正做到用
时罔,地点
周下午效学后,学校接室
心去感信,动手指件,临思考,其中不位包含了逻辑思维等智力
出要提示;全卷含书写分4分,请在答题时努力别书写规范,工整
诗对意
选:A.校长 B国 C.家长
素的培养,还融入了情感修验与没趣养成等非力因素,从而使学生达
一、学校将开展”重走革命路,重漏红色情”主题研学活劝,清参与,并
的
了既学活
多种感官陶的使用之境界,有励干学生智力、情感、意志、就力的展现与发
借助料夹完成任务。(31分)
展,最球证逐学生的整体发展。
访,指指
★资料二
(节选自人民日祖新探体平“人民”)
【作海】
采诗具
、至、享
1.学生会宣传组制作了海报抽稿,请你根据语境,补全对话。(11令)
诗题
学活劝安
设计思路手记
主题 地点 耐目
【推荐续路】
安B
色诞,红色,全色
3.本次研学活动于5月5日从宁破市区乘是大日出发,5月12日回到
重是一大路 湖 1元
素林:,飘,红早
心湖命化信,考兴中其一史
鼓,其问将到亮兴南期、遇州水高、纸兴越域,宁鼓余、湖州长兴参现
有待幅的问助
会过、中效科技拉、高提茅海赴着
学习,请体根法以上信息,结合资料二、和资料三,规助安提一条合理的
①角星字
姓十之君赴、起念、起
线路,说时研学的勉点晚序和时间分配.(5分)
温
译加”心“字分的汉字以体现革命精神
一笑社,选征石梳息
②主题词阻“火相传“还是”新火相传”
心验件准江虚排
【设计方案】
心远故里、周表祖,鼓理政路
段风骨 魂 :反
画面内加革前的线
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4.请结合坚料二和资料现.设计社会调查中实施提”的分组活动,(4分
心体验受来水流梅,角摇虹
根据红阻耀中国区长征区红君选择人物头像
要:(1)选择学最感兴起的一条线路:(2)设计时要结会课程主题和内
组长,我祖在决报的互角星中加一心”字含的区字来远场英的重
0观东地回址,途头节 学提告
容.(5)实枯调查过程分步题,有方法,结合路线特点,可择性.
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引
的优易度,你们有什么建汉吗!
总抖t-字次电子
小文:用“”吧,呵以表现出命育士持之以恒,求不言的精神
【会演试】
我:以用(1△“△。()
心林不感心·家远徒命”永短
5. 根据以下要求,请你就“研学,另一种学习方式”这一话题在最会上发法
组长:有道!我这就加上,上随阔我想不好用”星大”运是”史”
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超到号 !共
一新军军区明,纪念
一次演讲.(5分)
行必得呢?
盈源中提具厚
要难:(1)结合资料类内客,拨写演语词:(2)正确&写汉字,准确使用标
我,我觉可用()△·⑧为△。(2)
点,规范地房语含:(3)150字左右。
★资料三
说明,起品成南部,姓厚地成在指冲内。
组长;好!我觉得可以,我还想在海服点下角措加命赏的头握,鼓
△
从《红照中国片长枉经岩)中选择,也们受得加谁好
江省图
度:建汉加(3)△,为△.(4分)
料夫
小语,格!正如说的那样,这样可以让展学感受引命战士的
迹,壶高品质。
★料一
组长,在激海报的过程中,我脑海中浮现出眼多有关家国怀的句,比
研学行课程特征
如院仲淹的”渔酒一杯家万里,监终来妇无计”,您们想到了什么许句?
一、学习情境的真实
程:我想到了()△”△,△”(3分)
握的这潦井新设,而是包课外,投外的空阁与源,大黑.
环学该行课握对数会境议及学习清境有着较高始要求,环学孩行
【梁道】
2.请结合责料一和资料二.完成新闻报道。(6分
社会为研学禄行课程提做了丰富的真实身境,使得情境学习始终与研学
课程相件。
(1)请神全酒息的标题.(2分)
题:△
二、学习内容的标仓性
本报坏提学极研究决定,我校本学期经我月”主题研学时回先
环学换行课强突破了学料课程的累限,融多静学科于一得,将研学点
5月5是一12日,主题海“重走命路,童温色情”,其间,学生
题相关的课程内容交汇在一起。一方面,研学主避中的活动有利于学生
★资料四
【乙】之海
如何开展社会调查一-以调查家乡为
坐在不动堂上,跳望大涛.
声喜
第一步:础定主题
春海融融,波光荡谋,亮的地方,像巨大的蝎牛爬过留下的痕一
①夫数百,中无,方草美,.(《勉注
由
社会评查是流取信息的重要途径,点是我们了社会,认说社会的主
③△,本段巧路。(号选行》)
要道,家乡是我们生活的地