山东省滨州市惠民县八年级下学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2023-2024学年八年级下学期语文(滨州专版)

－ － － －２６　 惠民县八年级第二学期期末真题卷 语　文 （时间：１２０分钟　满分：１２０分） 一、积累。（共３０分） １．下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．归省 獉 （ｘǐｎɡ）　　　　糜 獉 子（ｍéｉ）　　　　羁 獉 绊（ｊī）　　　　戛 獉 然而止（ｊｉá） Ｂ．翩 獉 然（ｐｉāｎ） 追溯 獉 （ｓù） 缄 獉 默（ｊｉāｎ） 怒不可遏 獉 （è） Ｃ．龟 獉 裂（ｇｕī） 蛮横 獉 （ｈèｎｇ） 翌 獉 日（ｙì） 拾 獉 级而上（ｓｈè） Ｄ．草甸 獉 （ｄｉàｎ） 眺 獉 望（ｔｉàｏ） 迂 獉 回（ｙū） 强 獉 词夺理（ｑｉǎｎｇ） ２．下列词语书写全都正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．怠慢　眼眶　风雪载途　世外桃源 Ｂ．冗杂　怅惘　接踵而致　暴风骤雨 Ｃ．殒石　凋零　格物致知　川流不息 Ｄ．虔诚　狡辨　目眩神迷　鲲鹏展翅 ３．有关下面文段的说法，不正确的一项是 （　　）（２分） 　　２０２２年３月初，根据长篇小说《人世间》改编的同名电视剧热播，让原著作者走进了大众视野。 作品从２０世纪７０年代写到２０１６年，①多角度、多方位、多层次地描写了中国社会的瞬息万变 獉獉獉獉 和百 姓生活的跌宕起伏，堪称一部“中国百姓生活史”。这部作品创作于２０１９年，同年获第十届茅盾文学 奖。在《关于小说的补白》一文中，作者称他一直有一个心愿：“②写一部全面深入反映城市平民子 弟生活的长篇小说。”③他希望“尽可能广泛地通过人物关系描绘各阶层之间的亲疏冷暖，从民间角 度反映中国近５０年来的发展图景。”回顾作者的创作历程就会发现：④品味人间烟火、书写世间暖事 是他多年坚持的创作原则。 Ａ．第①句中的“瞬息万变”使用不当，可改为“沧桑巨变”。 Ｂ．第②句中，“长”字第一笔的笔画是竖。 Ｃ．第③句句尾的句号应移至引号外面。 Ｄ．“品味人间烟火、书写世间暖事”是第④句的主语。 ４．将下列句子连成一段连贯的话，排序最恰当的一项是 （　　）（２分） ①革命战争年代，吕梁、太行儿女与凶狠的敌人搏斗，用鲜血和生命铸就了伟大的太行精神和吕梁精神。 ②他们的故事与精神值得青年一代书写与赓续。 ③巍巍太行，绵绵吕梁，忠魂永在，浩气长存。 ④和平发展年代，吕梁、太行儿女与恶劣的自然环境做斗争，用辛勤的劳动摆脱贫困的生活状态。 Ａ．①④②③ Ｂ．①④③② Ｃ．③④①② Ｄ．③①④② ５．仿照画线部分，补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。（２分） 　　握手是心灵的交流，大千世界常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出轻柔的 涟漪；高山与薄雾握手，幻化出缥缈的云海；　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　 　　　　　　　　　。 ６．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元，他是“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”是唐、宋艺术成 就最高的八位诗人的总称。 Ｂ．“记”是古代的一种文体，可描写，如《小石潭记》；可记叙，如《桃花源记》；亦可说明，如《核舟记》。 Ｃ．在古诗文中，常常用“鸿雁”代指书信、“三秦”代指关中地区、“浮云”喻指游子、“垂髫”代指小孩。 Ｄ．古代官员降职常用“谪”“左迁”“左降”“贬”“放”等，如“宣室求贤访逐臣”中的“逐臣”指被放逐 的大臣。 ７．默写。（８分） （１）　　　　　　　　　　　　，延河滚滚喊“前进”！ （贺敬之《回延安》） （２）安得广厦千万间，　　　　　　　　　　　　！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （３）　　　　　　　　　　，漏断人初静。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （４）窈窕淑女，　　　　　　　　　　。 （《诗经·关雎》） （５）隔篁竹，闻水声，　　　　　　　　　　，心乐之。 （柳宗元《小石潭记》） （６）《庄子·北冥有鱼》中，描绘鹏鸟振翅而飞、翅膀如悬挂在天空的云彩的句子是：　　　　　　　 　　　，　　　　　　　　　　。 （７）《送杜少府之任蜀州》中，抛却离别伤感，表现诗人乐观态度和对友人诚挚友谊的千古名句 是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 （８）中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。如用“　　　　　　　　　　，　　　 　　　　　　　”抒发登高望远，天地万物尽收眼底时的凌云壮志。 ８．名著阅读。（４分） 阅读一部名著时，个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态……都可能引发你的 阅读兴趣。请结合《平凡的世界》或《钢铁是怎样炼成的》的内容，说说是什么引发了你的阅读兴趣， 并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。（１００字左右） 阅读下面的材料，完成９～１０题。（６分） 【材料一】为何不能“躺平”？看过“奥密克戎”的这些数据就懂了。 数据与事实 结　论