河南省新乡市红旗区2022-2023学年四年级下学期期末测试语文试卷

2022-2023学年度下期期末调研 四年级语文试卷（统编版） (卷面总分：70分时间90分钟) 分数： 同学们，一分耕轻，一分收获。让我们静心思考，认 真答题，展示有己的学习成采吧！ 第一部分 积累与运用 一、读拼音，结合语境写词语。 gf huan can lan 拟 5月30日，神州十六号发射升空。 的宇宙 yong yǒu 的银河，终于不只是桂海潮的遐想。孩子们，你是否也 飞天的 lian jia shan shuo 梦想？是否曾在夏夜，手托 仰望 的繁星？是否 ha huan miao hui 曾遥对明月 天宫的嫦娥， 心中的航天愿景？孩 子们，愿你们有梦，追梦，圆梦！ 二、认真读题，做出选择。 1.下列加点字注音完全正确的一组是( A.效率(Id) 应和(h) 厌恶(wù) B.赠予(yǎ) 徜徉(yng) 慰藉() C.心急如焚(fn》 临危不惧（ù） 铁杵(chǔ)成针 2.下列词语书写完全正确的一组是( ）o A.严峻涣发 B.脚指浏览 C.预兆 陡峭 D.沦落 藤罗 四年级语文试卷第1页 (共6页) 3.对下列词语的描述不正确的项是( A彬彬有礼—形容非常文雅有礼貌，和文质彬彬是近义词。 B.焦躁不安一 形容焦急烦躁，心神不定，也可以说烦躁不安。 C,一丝不苟一连最细微的地方也不马虎，形容办事非常认真。 D.囊萤夜读一一借袋子里萤火虫的光读书，和凿壁偷光-一样讲的都是车胤 刻苦学习的故事。 4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()。 A.云技术的使用，使不同学校、不同班级同时上一节课变成现实。 B.他平时总是默不作声，踏实工作，大家都亲切的称他为领头羊。 C.傍晚，繁华的都市依然车水马龙，而静谧的乡村却是炊烟袅袅。 5.对下列加点词语的解释错误的项是(）。 A.篱落疏疏一径深。（稀疏）B.胤恭勤不倦，博学多通。（通晓，明白》 C.逢老媪方磨铁杵。（方法）D.平明送客楚山孤。（天刚亮）》 6.填入横线处最恰当的一项是( )。 学习不能一蹴而就，需要坚持不懈的努力，正所谓“”，不要将来再后悔。 A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。。B.胜人者有力，自胜者强。 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D.天行健，君子以自强不息。 三、按要求完成句子练习。 1.小亮可真细心：他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。（体会冒号的 用法，照样子写一句话)】 2.胡夫金字塔高146米多，相当于50层高的摩天大楼。（注意加点的部分，再 照样子写一个事物)》 3.用修改符号修改下面一段话。 “六一”儿童节，同学们表演了五彩缤纷的节目：跳舞、唱歌、合唱、朗 诵、武术、器乐演类…精采的表演赢得了大家强烈的掌声。 四、根据课内外积累填空。 1.读诗，诗中悟品。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“ ”两句，传达出诗人冰清玉洁、坚持操守的信念；王 冕的《墨海》中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句，借墨梅自喻，表 达 。细细品读诗歌， 会深刻认同华滋华斯的话“诗是强烈感情的自然流露，它源于 四年级语文试卷第2页（共6页) 2.读文，文中获知。本学期，我们欣赏了 的桃花 水，领略了伟大的奇观 之美，游览了 的双龙洞；认识了勇斗鬼子的 的哈尔威船长；了解了一些动物的习性和特点，如性格古怪 又可爱的 的母鸡…真是收获 颇丰！ 3.读书，书中寻宝。这学期我们读了米·伊琳的《十万个为什么》。作者在 书中提出了一些特别有趣、有价值的问题，你最感兴趣的是： 经过阅读查找，这一问题的答案是： 第二部分 阅读与理解 五、课内阅读。 白鹅（节选） ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于 养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫 嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不 安之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常做然地站 着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你-~口。 1.选文主要从两个方面描写了白鹅。其中第①段用鹅的 与狗的 对比，表现鹅 的特点：第②段把 鹅和鸭的 进行对比，写出了鹅」 的特点。 2.画横线的句子在文中有什么作用？句中“更”字让你体会到了什么？ 六、课外链接。 青铜葵花（节选） 青铜早就渴望上学了。 当他独自走在村巷里或田野上时，他会被无边的孤独包襄著。他常常将 牛放到离小学校不远的地方。那时，他会听到朗朗的读书声。那声音在他听 四年级语文试卷第3页（共6页） 来，十分的迷人。他知道，他永远不会与其他孩子一起高声朗读，但，他能坐 在他们中间，听他们朗读，也好啊。他想识字。那些字充满了魔力，像夜间荒 野上的火光一样吸引着他。有一段时间，他见了有字的纸就往回捡。然后一 个人