内容正文:
专题03 力
题型一 力有关的基本概念
1.下列关于力的说法中( )
①力不能离开物体而存在;②有受力物体时,一定有施力物体;③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用;④只要有物体,就一定会产生力的作用
A.只有①②正确 B.只有②④正确
C.只有①③正确 D.只有②③正确
2.小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是( )
A.船桨 B.船 C.小明 D.水
3.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小有关 B.方向有关 C.作用点有关 D.大小、方向、作用点都有关
4.小明用力提起一桶水,人对水桶施加了一个提力,同时水桶对手也施加了一个向下的拉力,这两个力的三要素( )
A.完全相同 B.完全相反
C.大小相同,方向和作用点都不同 D.大小、方向相同,但作用点不同
5.小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则( )
A.F1>F2 B.F1=F2
C.F1<F2 D.F1先于F2产生
6.以下事例中,不能直接说明物体间力的作用是相互的是( )
A.跳高时用力蹬地,人就向上跳起
B.手拉橡皮筋,觉得橡皮筋也在拉手
C.离开树的苹果总是落向地面
D.用脚踢沙袋,脚感到痛
7.如图所示的力学现象,下列分析正确的是( )
A.手在扳手不同位置拧螺母效果不同,表明力的作用效果与力的方向有关
B.在不同的地方关门的难易程度不同,表明力的作用效果与力的作用点有关
C. 两人相推后各自远离,质量大的人受到的推力小
D. 用大小相等的力压弹簧会缩短,拉弹簧就伸长,说明力产生的效果与力的大小有关
8.力对物体作用效果的变化,决定于 , 和 的改变,三者中只要有一个发生变化,力的作用效果就会改变。
9.体育课上踢足球时,使脚感到疼的力的施力物体是 ;踢球的不同位置,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与 有关。
10.为了探究力的作用效果的影响因素,小明做了如下实验:将一钢条的下端固定,然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位,使其发生如图所示的形变,各力的大小关系为F1=F3=F4>F2。
(1)小明是根据 来判断力的作用效果的,这种物理研究方法叫 法;
(2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是 ;
(3)通过比较 两次实验,小明得出了结论:力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显;
(4)小明认为,因为丙、丁两图中,图丁的效果更明显,所以可以看出力的作用效果与力的方向有关,他的说法是 的,因为 。
11.小华在知道“物体间力的作用是相互的”之后,好想知道“物体间相互作用的力的大小有什么关系”,于是,设计了如下实验:将A、B两弹簧测力计的秤钩相互挂在一起,弹簧测力计B的另一端固定在墙上,用手拉弹簧测力计A,如图所示。请根据图示情况回答问题:
(1)弹簧测力计A对B的拉力为 N,这个力作用在 上。
(2)弹簧测力计B对A的拉力大小为 N,力的方向为 。
(3)由此可以得出这两个力的关系为 。
12.某校物理兴趣小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图(a)、(b)为他们设计的两种实验方案。
(1)他们应根据图 所示方案进行实验;
(2)图中用到的测量工具是 ,20s时它们的示数均为 N,该小组同学经过多次实验得出结论:两个物体间相互作用力的 是相等的。
题型二 弹力
1.下列物体发生弹性形变的是( )
A.捏扁的橡皮泥 B.凹陷的沙发坐垫
C.拉断了的橡皮筋 D.反复拉伸的弹簧健身器
2.关于弹力,下列说法正确的是( )
A.不相互接触的物体之间也会产生弹力 B.拉力不属于弹力
C.压缩的弹簧能产生弹力 D.弹力的方向总是竖直向下
3.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,下列有关“由于弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A.墙对弹簧的拉力 B.弹簧对墙的拉力
C.手对弹簧的拉力 D.以上说法都不对
4.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是( )
A.足球受到的支持力是木板产生的弹力
B.足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C.足球对木板的压力属于弹力
D.木板形变是由于木板产生弹力造成的
5.放在水平桌面的茶杯对桌面