第三章 足球——足球脚内侧传地滚球 教学设计 2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册

课 时 计 划 班别 年级 班次 课程名称 周次 课次 时间 任课老师 教 材 足球脚内侧传地滚球 本 课 任 务 1、认知目标：学生了解脚内侧传球的概念，知道在比赛中作用。 2、技能目标：学生能够在运用脚内侧传接地滚球中正确利用支撑脚和传接球的部位，与触球点 3、情感目标：通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质 课的部分 时 间 课 的 内 容 练 习 分 量 组织教法与教学要求 次数 时间 准 备 部 分 5 分 钟 一、课堂常规 1、集合整队、清点人数 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、检查学生着装、安排见习生 二、准备活动 1、徒手操 头部运动 弓步压腿 侧弓步压腿 膝关节运动 踝腕关节运动 2、专项准备活动 1.左右脚交替踩球 2.左右脚来回拨球 2×8拍 各1分钟 1分钟 4 分 钟 组织：集合队形（四列横队） ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ △ 要求：快、静、齐 组织：广播操队形 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要求：左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动 课的部分 时 间 课 的 内 容 练 习 分 量 组织教法与教学要求 次数 时间 基 本 部 分 10 分 钟 一、安全教育 1、认真做准备活动，特别强调踝关节 2、不能用不规范的动作传球，防止膝、踝关节发生损伤 二、动作要领 教学重点：触球部位、传球腿的动作（包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作）。 教学难点：用准确的动作准确的把球传给同伴 技术要领：（以右脚传球腿为例） 支撑脚踏在球的侧方10—15厘米处，足尖正对传球方向，膝关节微曲。与此同时，摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，同时髋关节、膝关节外展，足尖翘起，脚掌与地面平行，用脚内侧击球的后中部。踢球时踝关节紧张，足跟前送，两臂配合协调摆动 三、练习 无球练习 原地做足球脚内侧传地滚球练习 有球练习 1、两人一组，一个学生用脚踩着球，另一个同学练习踢球，交换练习 15次 每人15次 一、步骤： 组织： ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ △ 教法：老师侧面示范、分解动作讲解 要求： 动作示范准确到位，声音清晰洪亮 学法：学生观察老师示范，听老师讲解 要求：保持安静，认真听讲和观察 组织：广播操队形（同上） 教法：老师讲解示范，指导纠正 练习要求：练习时注意动作要领，认真练习 组织：四排横队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法：老师讲解示范，指导纠正 练习要求：踢球时注意体会脚上的击球感觉，找准击球点，不要大力踢球 课的部分 时 间 课 的 内 容 练 习 分 量 组织教法与教学要求 次数 时间 基 本 部 分 20 分 钟 2、两人互传地滚球 两位学生相距2-3米互传地滚球 3、两人移动传地滚球 两人在移动中传地滚球，模仿比赛场景 练习是两名学生绕过标准桶后回到本队队尾排队，标准桶离学生队伍15米 游戏： 分组传地滚球接力 1、 分组要求：男女生比例，学生实力平均 2、 每组分成两个小队，相距5米传接球 3、 每人一次传接球机会，传接完的回到队尾排队 4、 以哨声开始、结束 5、 输的学生下课回收器材 四、易犯错误与纠正方法 1、易犯错误：传球方向和击球点不准，发力过大 2、纠正方法：老师反复用语言提示学生和做辅助练习 每人传球20 次 每人2组 ，15米一组 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法：老师讲解示范，指导纠正 练习要求：传球稳定、准确，不要大力传球 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- * ○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- * △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- * ○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- * 教法：（同上） 练习要求