内容正文:
九年级第四单元第十一课 世界のお茶
一、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
在学校,同学们分班级举办“缤纷世界展”。李佳约健太一起去看“世界茶展”(学生食堂门口)
李佳:健太君。
健太:あ,李佳さん。
李佳:よかったら、黄建君のクラスへいっしょに行きませんか。
健太:黄建君のクラスでは、何をやっているんですか。
李佳:世界のお茶を紹介していて,お茶を飲むこと(1)できるそうです。
健太:それはいいですね。日本のお茶も (2) でしょうか。
李佳:世界のお茶を (3) そうですから、きっとあるだろうと思います。
健太:そうですか。ぜひいっしょに行きましょう。
李佳:2時ごろは (4) いますか。
健太:ええ、大丈夫です。
李佳:じゃあ、後で。
(下午,李佳和健太一起参观“世界茶展”)
黄建:午前中は込んでいましたが、午後はすきましたね。
朱恵:ええ。あ、お客さんが来ました。
黄建:あ、李佳さん,健太君。こちらの席 (5) どうぞ。
李佳・健太:ありがとう。
(点茶)
朱恵:これがお茶の葉です。
健太:中国の緑茶、インドの紅茶、そして日本の抹茶・・・・・いろいろありますね。
朱恵:ええ。
健太:これは、何というお茶ですか。
黄建:緑茶の一つ (6) 、ロンジン茶というお茶です。中国の南で作っています。
健太:どれ (7) いいですか。
朱恵:そうですね。緑茶 (8) 抹茶ですね。
李佳:抹茶はどんなお茶ですか。
朱恵:苦くて濃いお茶です。
李佳:わたしは、抹茶にします。
健太:ぼくは、ロンジン茶にします。
朱恵:はい。こちらが抹茶です。先にお菓子を食べて、その
後、お茶を飲んでください。
李佳:わあ、甘い。このお菓子は何からできているんですか。
黄建:米と砂糖からできています。お茶をどうぞ。
本佳:本当だ。抹茶の苦い味 (9) よく合いますね。
朱恵:はい,ロンジン茶です。どうぞ。熱いですから、気をつけてください。
健太:いい香りですね。それに、色が薄いですね。
黄建:ええ。どうぞ飲んでみてください。
健太:わあ、おいしい。こんなにおいしいお茶は初めて飲みました。日本のお茶もおいしいです (10) 、中国のお茶もおいしいですね。
1、A.をB.がC.にD.で
2、A.あったB.ありC.あるD.あって
3、A.あつめたB.あつめるC.あつまったD.あつまる
4、A.すいてB.すいでC.あいてD.あいで
5、A.にB.でC.をD.へ
6、A.がB.でC.をD.も
7、A.がB.でC.にD.を
8、A.もB.やC.かD.と
9、A.でB.とC.をD.に
10、A.よB.ねC.かD.が
二、阅读下面短文,在空白处填入适当的助词、单词的假名或正确的形式。
海を渡ったお茶
お茶は数千年の歴史がある飲み物です。今(1)1200年ほど前に陸羽という人が『茶経』という本を書きました。その本にはお茶の飲み方や作り方が書いて(2)。
中国と日本はその頃にも(3)交流があって、日本人が中国へ勉強に来ていました。その人たちはお茶を飲んで、薬になることを知って日本に持って帰りました。しかし、とても珍しいものだったので、飲むことができた人は少ししか(4)。
それから400年ほど(5)(すぎる),栄西という日本人が中国へ勉強に来て、お茶を飲みました。この頃のお茶は今の緑茶に(6)(ちかい)なっていて、栄西はきっと日本人の(7)口に合うだろうと思いました。お茶の作り方を勉強してお茶の木の種を日本に持って帰りました。その後、日本ではお茶の木も増えて、飲む人もだんだん多くなりました。そして、お茶は日本で一つの文化になって、「茶道」ができました。こうして中国のお茶は日本(8)伝わりました。
お茶の葉は、緑茶、紅茶、ウーロン茶になって、アジア (9) ,そして世界へ広がりました。今。世界中の人がそれぞれの飲み方(10)お茶を楽しんでいます。
1、
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8、
9、
10、
三、汉译日
1、我想哪个队一定很强吧。
2、坐公交车或者骑自行车去学校。