内容正文:
九年级第二单元第六课 電気
一、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
突遇停电,李佳和美月体会到电的重要性。她们通过采访了解太阳能,提高了节电意识。
(星期天上午,在李佳家)
李佳:あれ。テレビ(1)消えた。
美月:壊れたんですか。
李佳:もう一度つけて (2) 。・・・だめです。部屋の電気は?
美月:つきません。停電ですね。
季佳:暗いですね。
美月:窓を開けて (3) しましょう。
李佳:困りましたね。テレビを見ることも音楽を聞くこともできません。
美月:洗濯もできませんね。夜も電気が (4) 、怖いですね。
李佳:ええ。こうして、停電になったら、エネルギーの大切さがよく分かります。
(过了一会儿)
美月:あ、電気 (5) ついた。
李佳:ああ、よかった。
(社会调查:李佳和美月采访利用太阳能发电的体育馆管理员)
美月:(指着屋頂上的集熱板)大きいですね。あそこで電気を作っているんですか。
係の人:ええ、そうです。あそこで太陽の光 (6) 集めているんです。
李佳: (7) 電気を作ることができるんですか。
係の人:この体育館 (8) 使う電気を全部作ることができます。
美月:雨の日や、曇っている場合はどうするんですか。
係の人:雨の日も明るかったら、電気を作ることができます。でも、量は少ないです。
李佳:どうして太陽の光を使って電気を作ろうと思ったんですか。
係の人:地球に優しいからです。
李佳:えっ、地球に..・・・・・?すみません、もう一度お願いします。
係の人:ええと、地球に優しい.・・・・・・環境にいいからです。
李佳:ああ、分かりました。
美月:太陽の光は地球を汚さないからいいですね。
係の人:ええ。でも、まだ自然のエネルギーでできる電気は少ないです。だから、電気を (9) 使ってください。
李佳:はい。わたしたちもできることから始めましょう。
美月:じゃ、わたしはテレビを見ていない時はテレビを消します。
李佳:わたしは夏はできるだけエアコンを (10) 過ごします。
係の人:できることはたくさんありますね。いっしょに頑張りましょう。
季佳・美月:はい。
李佳:今日はどうもありがとうございました。これで失礼します。
係の人:じゃ、気をつけて。
1、A.でB.がC.をD.に
2、A.いきましょうB.みましょうC.きましょうD.しまいましょう
3、A.明るくB.明るいC.明るくてD.明る
4、A.つかなかったB.つかなかたC.つかなかったらD.つかなかたら
5、A.にB.もC.でD.が
6、A.がB.でC.をD.の
7、A.いくらB.いくつC.どのくらいD.いつ
8、A.にB.でC.がD.の
9、A.大切B.大切なC.大切でD.大切に
10、A.使わないでB.使わないてC.使わなくてD.使わなくで
二、阅读下面短文,在空白处填入适当的助词、单词的假名或正确的形式。
風車の村
西北部のあるところ、青い空の下、白い大きな風車(1)回っています。風車が回る低い音を聞きながら、村長は3年前のこと(2)思い出しました。
この年のある日、村の子ども (3) 書いた手紙が届きました。「ぼくはこの村があまり(4)(すき)。村には何もない (5) です。どうして何もないのですか。」村長はとても悲しい (6)気持ちでした。村には大きい森があります。きれいな川もあります。春には美しい花がたくさん咲きます。子どもたちがもっとこの村が好きになる方法はないでしょうか。
村長は村の人と話し合いました。ある人が言いました。「風車を作りませんか。村には毎日強い風が吹いています。風車を作ったら、電気を作ることもできます。」この意見 (7) 村のみんなが賛成しました。
(8)(こうする)去年、村に風車ができました。風車で作った電気は村のいろいろなところで使っています。村は「風車の村」(9)有名になりました。今は遠くの(10)都会からたくさんの人がこの風車を見に来ます。
村の子どもからまた手紙が来ました。「ぼくは風車も、この村も大好きです。」
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三、汉译日
1、如果在药里加入少许糖就会变得容易喝