2015-2016学年岳麓版历史选修四 第6课 康熙帝与多民族国家的巩固 同步测试

2015-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第6课 康熙皇帝与多民族国家的巩固
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 212 KB
发布时间 2015-08-03
更新时间 2015-08-03
作者 alina7898
品牌系列 -
审核时间 2015-08-03
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来源 学科网

内容正文:

第6课 康熙帝与多民族国家的巩固 一、选择题 1.右图中数字代表康熙帝为巩固统一多民族国家、捍卫国家主权而采取的重大军事行动,其先后顺序应是   A.①②③④  B.②④③①   C.③④②①  D.④③②① 2.康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道:“万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。”他的这首诗与下列哪一历史事件相关(  ) A.雅克萨之战的胜利 B.清军平定三藩之乱 C.郑成功收复台湾 D.清军进入台湾 3.康熙帝剪除鳌拜集团和平定三藩之乱,从根本上说是因为这两种势力都(  ) A.拥有较大的势力   B.严重威胁皇权 C.有称帝的野心 D.不服从皇帝命令 4.清初,广大人民支持康熙平定三藩之乱,其原因在于平定叛乱有利于(  ) A.维护国家统一和社会秩序的稳定 B.维护大清王朝的威严[来源:Zxxk.Com] C.维护各民族间的团结和友好交往 D.维护中国的国际形象 5.“事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。”先哲朱熹的这一观点,凝聚了中国人对师长的无限尊崇。右图“万世师表”涉及的人物有 ①孔子 ②孟子 ③康熙帝 ④乾隆帝 A.①④ B.①③ C.①② D.③④ 6.晚年的康熙帝对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁,死而后已”。而我们今天对他予以肯定性的评价,主要立足点是(  ) A.一生兢兢业业为大清贡献颇多[来源:学*科*网] B.他运筹帷幄,平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱 C.他缔造了巩固和空前统一的多民族国家 D.他开创了“康乾盛世”的局面 7.以下为康熙时期地方增丁统计表,其中1676年福建莆田未做统计的原因可能是( ) A.三藩之乱 B.准噶尔叛乱 C.郑氏割据 D.大兴文字狱[来源:学。科。网Z。X。X。K] 8..中俄《尼布楚条约》中说,“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖;其岭北一带土地及川流,应归俄国管辖”。对条约中的“中国”,理解正确的是 ①这里的中国指中原地区 ②清朝第一次使用了“中国”国号 ③清政府对外不再使用“大清”的朝号 ④表明清朝行使和维护的是中国的主权 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题 9.阅读下列材料: 1960年4月,

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