内容正文:
第六章特殊平行四边形
6.3正方形的性质与判定
第1课时
正方形的性质
☑基础夯实逐点练
☒能力提升综合练
1.如图,在正方形ABCD中,F
A
6.如图,在正方形ABCD中,对角线相交于点
是边CD上一点,AF交对角
O.图中的等腰直角三角形有
()
线BD于点E,连接CE.若
A.2个
B.4个
C.6个
D.8个
∠EAB=58°,则∠CEF的度
B
数为
A.26
B.32
C.52
D.58°
2.(聊城期末)正方形具有而矩形不具有的性
质是
(
A.对边平行
B.对角线相等
第6题图
第7题图
C.对角线互相垂直
D.对角线互相平分
7.(武城县期末)如图,把正方形ABCD放在平
3.(海港区期未)如图,在正方形ABCD中,
面直角坐标系中,直角顶点A落在第二象
P为对角线AC上一点,∠ABP=15°,则
限,顶点B,D分别落在y轴、x轴上,已知点
∠DPC的度数为
A(一2,2),B(0,一3),则点D的坐标为(
A.(-4,0)
B.(-7,0)
C.(-5,0)
D.(-8,0)
8.(易错题)如图,E,F分别
是正方形ABCD的边
第3题图
第4题图
CD,BC上的点,且CE=
4.(合阳县期末)如图,在正方形ABCD中,点
BF,AF,BE相交于点G,
E,F分别在边CD,AD上,BE与CF交于点
G.若BC=4,DE=AF=1,则CG的长是
下列结论中正确的是
B
(
5.如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD
①AF=BE:
②AF⊥BE:
相交于点O,点E,F是对角线AC上的两
③AG=GE;④S△AG=S网边形GF
点,且AE=CF.连接DE,DF,BE,BF,
A.①②③
B.①②④
求证:四边形DEBF是菱形.
C.①③④
D.②③④
9.(温江区期末)小明用七巧板拼了一个对角
线长为2的正方形,再用这副七巧板拼成一
个长方形(如图所示),则长方形的周长为
①
5
2
④
6
①D
3
⑦
给我最大快乐的,不是已懂的知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取:不是已达到
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的高度,而是继续不新的攀登。—一高斯
练测考八年级数学下册LJ
10.(东洲区期末)如图,P为正
核心泰养拓展练
方形ABCD的对角线BD
13.(宽城县期末)如图,在平
上的任一点,过点P作
面直角坐标系xOy中,
PE⊥BC于点E,作PF⊥CD
正方形ABCD的顶点
于点F,连接EF,给出以下
A(1,一1),D(3,-1),规
4个结论:①△FDP是等腰直角三角形,
定把正方形ABCD“先
B
②AP=EF,③∠PFE=∠BAP,④AD=PD.
沿y轴翻折,再向下平
其中正确的是
.(填序号)
移1个单位”为一次变换,这样连续经过
2022次变换后,点C的坐标为(
11.如图,在正方形ABCD中,点E是对角线
A.(-3,-2023)
B.(3,-2024)
AC上的一点,点F在BC的延长线上,且
C.(3,-2025)
D.(-3.-2026)
BE=EF,EF交CD于点G
14.(兰陵县期末)如图1,四边形ABCD是正方
(1)求证:DE=EF.
形,点E是BC上一点,连接AE,以AE为
(2)求∠DEF的度数.
一边作正方形AEFG,连接DG
D
D
图1
图2
(1)求证:DG=BE.
(2)如图2,连接AF交CD于点H,连接
EH,请探究EH,BE,DH三条线段之间的
数量关系,并说明理由.
12.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相
交于点O,E,G分别是OB,OC上的点,CE
与DG的延长线相交于点F,若DF⊥CE,
求证:OG=OE.
数学中的一些美丽定理其有这样的特性:它们极易从事实中归纳出未,但证明却隐藏的极深。一
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高斯∠AFE=∠D=90°,
解得x=6,AE=6.
.∠DAF=∠DAE+∠FAE=52.
(2)当点E在AB边上运动时,∠GHK的度数不会发生变
:AD∥BC,.∠AFB=∠DAF=52.
化,∠GHK=90°,
∠EFC=180°-90°-52°=38
理由如下:
(2)四边形ABCD是矩形,
如图,连接AA',与DE交于点O,设DO与GH交于P,
∴.∠B=∠C=90°,CD=AB=8,AD=BC=10.
0
由折叠的性质,得AF=AD=1O.FE=DE,
在Rt△ABF中,由勾股定理,得
BF=√AF-AB=√10-8=6,
∴.CF=BC-BF=4.
由题意.知∠DOA'=90°
在R△CEF中,
G.H,K分别是线段DA,DA',EA'的中点,
由勾股定理,得FE=CF十EC,
∴.GH∥A'O,HK∥DE,
即(8-EC)=4+EC,
,.DO⊥HG,∠DPH=90
解得EC=3,即EC的长为3。
,HK∥DE,∴.∠GHK=90
12.解: