山东省潍坊市诸城市繁华中学2023-2024学年八年级下学期4月月考化学试题

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2024-04-15
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初二化学1-4单元月考试题 一、选择题(本题包括小题,每小题3分,共42分,每小题只有1个选项符合 题意) 1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之 路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的 是() A.粮食酿酒B.烧制瓷器C.纺纱织布D.制造火药 2.下列物质的用途是利用其物理性质的是() A.酒精可做燃料B.铜丝做导线C.氮气做保护气D.二氧化碳用于灭火 3.实验是学习化学的重要方法,也是科学探究的重要手段。下列化学实验操作 正确的是( A.称量固体B 检查装置气密性 C.液体倾倒D. 点燃酒精灯 4.分类、归纳是化学学习常用的方法。下列有关分类或归纳正确的是() A.混合物:冰水混合物、空气B.构成物质的微观粒子:分子、原子、电子· C.单质:氢气、铜D.氧化物:二氧化硅、氯酸钾 5.国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负背山,青山定不负人”。 下列做法不利于保护生态环境的是() A.用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水B.垃圾分类投放,资源回收利用 C.积极植树造林,改善空气质量D.加高工厂烟囱,向高空排放废气 第1页,共7页 6.下图中“O”和“@ ”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物 的是( 0 到 00 o9号 ⊙0 8o0 7.根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是( 12M6 17,C1 24.31 35:45 A. 镁原子核内有12个质子 B.在化学变化中,氯原子易失去电子 C,当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子 D.镁离子与氯离子的电子层数相等 8.以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是() A. C. 0 9.如图为小明制作的原子结构模型,外圈上的小球为电子,内圈为原子核,下 列说法正确的是() A.该模型表示一种碳原子 B.该原子的核电荷数为4 C.该原子的相对原子质量为2 第2页,共7页 D.该颜子核由2个质子和2个中子构成 10.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( @明@明》@明 ① ② A.①③属于不同种元素B.④属于离子,离子符号为Mg' C.②③的化学性质相似D.②表示的元素在化合物中通常显+1价 11.用量篇量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,初次视线 与量简内凹液面的最低处保持水平,读数为18L,倒出一部分液体,仰视凹液 面最低处,读数为8L。这位同学实际取出液体的体积( A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.无法判断 12.在航母上,舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂 了耐高温的碳化徒(SiC)涂层,SiC中Si元素的化合价与Si0,中相同,SiC中C 元素的化合价为( A.-2 B.+2 C.-4 D.+4 13.在中国制造2025计划中,芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片 的材料之一,如图是镓元素(Ga) 13 的原子结构示意图及元素周期表 14X 铝 的一部分。下列说法错误的是 2698 28.09 Y 31 32 () Ge 错 6538 72:63 A.镓属于金属元素,3 69.72 B.综元素的位置在Z处 C.镓形成的阳离子为Ga” D.镓与铝电子层数相同 第3页,共7页 1H.元素X的核电荷数为a,它的阳离子X与元素Y的阴离子Y旷的电子层结构 相同,则元素Y的核内质子数是() A.a+m+nB.a-m+nC.a-m-n D.a+m-n 二、选择题:本题共3小题,每小题3分,共18分。每小题有一个或两个选 项符合题意,全部选对得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分, 【5.对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是() A.3H-表示三个氢原子 B3H,Q一表示三个水分子 C.A1”-表示铝元素的化合价为+3 D.D.S0,一表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 18.菜校兴趣小组同学在老师的指导下,将“测定空气中氧气含量”的实验装 醒(如图甲改进为新的实验装置(如图乙)。下列说法不正确的是() A.乙中活塞在整个过程中先向右后向 弹装夹 左移动 白可移胶密 B.乙所得的数据更准确,所以实验前 不需要检查装置气密性 C.甲中水的主要作用是加快冷却,吸 收五氧化二磷防止空气污染 D.进行甲实验时可将燃着的红磷缓慢深入瓶中 1?.下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是() D3Hg②Fe③S0,④0 ⑤30 ⑥3P20s A.表示离子个数的是⑤ B.表示一个分子中原子个数的是③④ C.表示分子个数的是①⑧ D.表示离子所带电荷数的是②⑤ 第4页,共7页 二、非选择题 18.请用化学用语表示: ①1个氧分子 ②标出氧化汞中汞元素的化合价 ③钙离子」 ④三个镁离子: ⑤氖气 ⑧2个硅原子 19.钛元素能形成多种化合物,如

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