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绝密★启用前
2024年中考语文考前信息必刷卷01
语 文(广东专用)
2024 年广东省中考语文试题紧扣课标,依标命题,整体“稳中有变”,重视考察学生的中心素养、关键能力。试题主要呈现以下几个特点:积累与运用方面侧重考察了学生的语文素养;阅读与鉴赏方面选文内容越来越广泛,考试时需要考生在有限的时间内快速理解文本、把握文章主旨、筛选关键信息。同时,阅读题目的设计也更加贴近生活实际,考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
此外,2024 年起广东惠州实施新的中考模式,语文学科的分值从120分提高到130分,有10分的附加题。
1、审题立意更重视:考查学生对文本的理解深度和立意的高度,引导学生从思想深度、情感张力等方面挖掘文本内涵。
2、应用性更强:加强对语言表达、写作能力的考察,侧重于实用性和功能性,引导学生运用语言解决实际问题。
3、关注社会现实:融入时代热点、社会现象等内容,引导学生关注现实生活,培养社会责任感。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(31分)
1.默写诗文。(共10分,答对1句得1分,满分不超过10分)
(1)三年谪宦此栖迟, 。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(2) ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
(3)挥手自兹去, 。 (李白《送友人》)
(3) ,蝉鸣黄叶汉宫秋。 (许浑《咸阳城东楼》)
(4)四面歌残终破楚, 。 (秋瑾《满江红·小住京华》)
(5) ,人道是清光更多。 (辛弃疾《太常引 建康中秋夜为吕淑潜赋》)
(7)《岳阳楼记》中运用动静结合手法,描写洞庭湖月夜美景的句子是: , 。
(8)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中直抒胸臆表明自己为国除弊不惜一切的诗句是: , 。
2.读完《过零丁洋》,你的同桌不懂“留取丹心照汗青”中“丹心”的含义,请你给予解答。(2分)
阅读下面语段,完成3-5题。(7分)
福建是中国唯一以“福”字 ① (ɡuàn)名的省份。在( )传统“福”文化的中国人看来,这个地方的祖先( ),起名有水平。要( )福建何以谓“福”,需要从福建省名由来说起,“福建”由福州府和建州府各取首字而来。这是对“福”的 ② (qí)愿追求,也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒浇在祭台上,从示从畐,顺天垂象,腹满之义。可见,“福”既要人付出心血与汗水去构造,又是来自上天的幸运,要天人合力就能成全。八闽地名,福、寿、安、宁皆备,散发浓浓的“福泰永宁,平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内 ③ (hán)。
3.根据拼音,依次写出相应的汉字。(3分)
①ɡuàn( )名 ②qí( )愿 ③内hán( )
4.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(2分)
A.崇拜 深谋远虑 追究 B.崇尚 高瞻远瞩 追溯
C.崇拜 高瞻远瞩 追溯 D.崇尚 深谋远虑 追究
5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分)
A.“福”既要人付出心血与汗水去创造,又是来自上天的幸运,要天人合力就能成全。
B.“福”既要人付出心血与汗水去缔造,又是来自上天的幸运,要天人合力才能成全。
C.“福”既是来自上天的幸运,又要人付出心血与汗水去创造,要天人合力才能成全。
D.“福”既是来自上天的幸运,又要人付出心血与汗水去缔造,要天人合力就能成全。
阅读下面材料,完成6-8题。(7分)
【材料一】物理学家杨振宁描绘狄拉克、海森伯的物理学研究风格时,全以诗为喻,如谈到英国理论物理学家狄拉克时,形容其发现,引高适句“性灵出万象,风骨超常伦”,形容其独创性,用袁宏道的“独抒性灵、不拘格套”,形容其文章则用“秋水文章不染尘”。
【材料二】数学家丘成桐认为,诗词是中国文化很重要的部分,无论是诗词还是数学,研究的都是大自然,只是描述的方法不一样。他喜欢《诗经》,喜欢屈原的《楚辞》,喜欢魏晋南北朝的诗词,如《古诗十九首》。
6.请你用一句话概括这两则材料的主要内容,不超过15个字。(2分)
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