2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．小丽实验操作模拟考试的考题是“用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水”。 【进行实验】 操作步骤 实验现象 实验结论 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象；B中 ； C中 A中物质是食盐水；B中物质是稀盐酸； C中物质是澄清石灰水 【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？ 【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。 【实验与探究】(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液。 (2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性)，再滴加几滴无色酚酞试液，若出现 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 (填离子符号)。 【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 。 2．夏天里，来一瓶冰镇汽水，凉快又解渴。小明对汽水产生了浓厚兴趣，进行了以下活动。 (1)小明打开汽水瓶塞，产生了大量气泡，原因是 ，使气体的溶解能力变小。他将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，原因是 （填化学方程式）。 (2)小明选用图一装置自制汽水，锥形瓶中发生的化学反应方程式是： 。 (3)小华对上述实验的食用安全性提出质疑，通过查阅资料得知，食用柠檬酸溶液加热后能产生二氧化碳，他将装置改为如图二所示。该装置中导管下端伸到液面以下的原因是 ，该装置中导管的作用是 。 (4)他们发现制得汽水口感远不如市售汽水。再次查阅资料得知，食用柠檬酸（化学式为C6H8O7）和食用小苏打（化学式为NaHCO3）在常温下就能发生反应产生大量二氧化碳，请补全其化学反应方程式：C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3 +3CO2↑。经过讨论，他们最终采用图三装置制得了可口的汽水。 3．做“中和反应”实验时，小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，过了一回儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。 (提出问题) 上述实验中发生反应的化学方程为 ，那反应后溶液中的溶质是什么? (提出猜想) 猜想一：溶质是Na2SO4 猜想二：溶质是Na2SO4和NaOH 猜想三：溶质是 。 (查阅资料) Na2SO4溶液呈中性 (实验探究)小聪同学设计如下的实验方案 方法步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞不变红色 猜想一正确猜想二不正确 方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液 出现白色沉淀 猜想三正确 方案三 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡 猜想三正确 (方案评价)同学们对小聪的实验方案讨论后认为： ①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是 。 ②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是 。 ③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。 (实验反思)在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑 。 4．为定性､定量研究石灰石与稀盐酸反应，同学们仔细观察反应物质并查阅相关资料了解到，稀盐酸是氯化氢气体溶于水得到的无色溶液，石灰石主要成分是碳酸钙(白色)，还含有一些不溶于水､不与稀盐酸反应的固体杂质，因杂质颜色不同导致石灰石的颜色也不尽相同，氯化钙易溶于水｡ 【实验前预测】同学们根据反应化学方程式 推测反应现象主要有固体逐渐减小，但不会完全消失､ 等现象｡ 【定性研究】同学们检查完装置的气密性后，向大试管中加入 3-4粒石灰石，倒约 15ml稀盐酸，观察到了预测的现象，但也发现大试管内变浑浊这一异常现象，同时发现反应速率由快变慢直至反应停止｡反应停止后，同学们又向上述试管中倒入相同浓度的稀盐酸约15ml，发现又开始反应，但第二次加同样的稀盐酸后反应速率明显比第一次要慢，把气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊｡ 【深入研究】 (1)上述大试管内反应停止后，请设计一个实验证明稀盐酸是否反应完，实验方案 ，可能的现象及结论