内容正文:
小学2022-2023学年度下学期
六年级语文阶段性反馈练习
2023.4
第一部分
积累与运用
一、看拼音写词语。
jian rul
fei teng
che dr
pai huai
mo
ain xi
2.妈妈上夜班还没回来,芳芳独自在窗前
jing huang
她,使她内心
不安。
二、单项选择。(选择正确的序号填入括号中。)
1。下列词句中加点字注音,完全正确的是哪一组?(
A汤匙(c)
砖头(zhuan)
B.剔牙()
瞅见(chou)
C.甜腻(ni)
何当金络脑(nuo)
D.耽搁(don)
盈盈一水间(y血)
2.下列词语中字形有误的是哪一项?(
A铁锤牺牲
B.赤裸褐色
C.栖息皎洁
D.候府搅拌
3.“燥(u)”是个形声字,也是会意字,它的意思最可能是下列哪一项?(
A木炭
B.着火的木桩
C.生火的木头
D.用火烤木材使弯曲
4.下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是哪一项?()
A国籍
B.经籍
C.古籍
D.书籍
5.依次填人下列横线处的词语,最恰当的是哪一组?(
新冠肺炎爆发之初,疫情形势
,以钟南山院士为代表的来自的
医生、护士驰援武汉,战斗在最前线。
A严重五湖四海
B.严峻成群结队
C.严峻五湖四海
D.严重一拥而人
6.下列诗句朗读停顿不正确的是哪一项?()
A大漠沙/如雪,燕山月/似钩。
B.何当/金络脑,快走/踏清秋。
C.粉骨/碎身/浑不怕,要留/清白/在人间。
D.咬定/青山/不放松,立根/原在/破岩中。
7.下列选项表述错误的是哪一项?(
A《为人民服务》围绕中心论点分别从如何对待“死”,如何对待批评,如何对
待困难这三个方面展开论述。
B.《北京的春节》是老舍先生的一篇具有京味儿语言色彩的文章,运用了详略得
当的写法,表现了春节的热闹。
C.《那个星期天》一文,作者用“跳房子”“看着云彩走”等事例,真实自然地
表达了“我”等待时焦急而又兴奋的心情。
D.《骑鹅旅行记》不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事,还告诉读者相关
地理概况、风土人情以及历史知识等。
8.下列关于上台即兴发言的做法不正确的是哪一项?(
A讲话要有条理,感情表达要适度。
B.想到什么就说什么,不用考虑那么多。
C.站立姿势要端正,目视前方,态度要大方。
D.发言时声音要响亮,语速不紧不慢,能让人听明白。
9.依次填人下列语段横线处的语句,最恰当的是哪一项?(
国家速滑馆是北京冬奥会唯一新建的冰上竞赛场馆,被称为“冰丝带”。
一,一,这蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济
的智慧。
①“水主方”是把柔软的水设计成坚硬的方块
②“冰丝带”则是把坚硬的冰设计成柔软的丝带
③“冰丝带”的设计理念来自一个冰和速度结合的创意
A③2①D
B.②①D3
C.③①②
D.①②③
10.最能表达下面这段话主要意思的是哪一项?(
小明在平时不愿意多读书、多思考,总是想着走捷径。考试时,他看着熟
悉而又百生的题目,不知如何下笔。此时,他后悔不已。看来,所有的成功都
没有捷径。凡事都需身经磨炼,只有身体力行才能知难易、明深浅。
A路遥知马力,日久见人心。
B.近水知鱼性,近山识鸟音。
C。书到用时方恨少,事非经过不知难。
D.常将有日思无日,莫把无时当有时。
三、语言积累。
L.春城无处不飞花,
一。(《寒食)
2.
被微风哈数了,如薄雾,
我留着些什么须迹见?我何雪留着
一?(《匆匆》)
3.跟老师交谈过后,我深受启发,这是我读的书中没有的,这真是“
”,以后我要多和有学问有修养
的人交流。
4看到每天沉迷网络游戏荒废学业的小明,我想用《长歌行》里的一句诗劝他,那
就是:
四、句段训练。
例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇李第一,志杰在跳高比赛中喜装金牌,
思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比塞中报得头筹。
请仿照例句,用三个表示“专心”的四字词语写一句话。
第二部分阅读与欣赏
(一)名著阅读
初见那个可怜的家伙时,我看他身材合宜,四肢挺直结实,身体健康,年纪看
来二十六岁。他眉清目秀,面目一点也不静狞可槽,这种温乘亲切的样子在他微笑
的时候表现得更为明显。我告诉他,他的名字叫“星期五”,因为我在星期五那天
救下了他。
回到家的第二天,我就考虑怎样安置“星期五”。我在两道围墙之间的空地上,
给他搭了一个小小的帐篷,还在入口处做了一扇木板门。门是从里面开的。一到晚
上,我就把门从里面闩(shu心n)上,同时把梯子也收了进来。这样,如果“星期
五”想通过内墙来到我身边,就必然会弄出许多声响,也就一定会把我惊醒。此
外,我每夜都把或器放在身边,以备不时之需。
过了几天,我教他打谷,并把谷肺出来。不久以后,他打谷席谷就微得和我一
样好。后来,我让他看我微面包、烤面包。没多久,他也能做面包、博面包,做得
和我一样好。
一天,我和“