福建省厦门市海沧实验中学2023-2024学年九年级下学期化学第二次月考试题

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2024-04-15
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海沧实验中学2023-2024学年(下)初三阶段考化学试卷 (考试时间:60分钟 满分:100分) 出卷教师:wxb 审核:b 班级:___ 姓名:__ ___座号: 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cu-64 第I卷 选择题(30分) 本卷共10小题,每题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列物质不属于金属材料的是( C.错土矿(主要成分AlO) B.熠锡(锡铅合金) A.青铜(铜合金) D.铜火锅 2. 下列实验操作中发生化学变化的是( A. 用海水晒出食盐 B. 将食用油滴入水中 C. 将骥溶于酒精 D. 用醋酸除铁锈 3.下列饮料中,不属于溶液的是( 3% C.汽水 A.矿泉水。 B. 苏打水 D. 果粒橙 4.稀释浓梳酸并进行孩酸性质实验的下列操作,正确的是( ) 不暂搬 稀释浓疏酸 A. 测稀疏酸的pH ■)B D 倾倒稀疏酸 D. 滴加稀疏酸 5. 下图表示的是几种物质的近似pH.下列说法错误的是( ) 流料 A. 洁厕剂显酸性 B. 酱油的酸性比西瓜汗的强 C. 鸡蛋清能使石蒸试液变红 D. 84消毒液能能使无色酸酣试液变红 6.抗击“新冠肺炎”过程中要经常对环境进行消毒。其中过氧乙酸(化学式为CH.COOOH是一 种广谱、高效杀菌消毒剂,对预防新冠肺炎有很好作用,下列关于过氧乙酸说法中正确的 是( ) A. 过氧乙酸属于氧化物 B. 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6:1:12 C. 过氧乙酸的相对分子质量为76g D. 过氧乙酸是由两个碳原子、四个氢原子和三个氧原子构成的 第1页共7页 图扫全能王 7.甲醛是一种防腐剂,下图是甲醛燃烧的微观示意图,有关说法错误的是 ) A. 该反应为置换反应 ##O CC 。厚子 B. 参加反应的两种物质的质量比为15:16 C CC C. 生成物均由两种元素组成 碳子 反应 D. 反应前后分子总数不变 反应后 8. 生活中处处有化学,下列做法合理的是( ) A. 小苏打用于治疗胃酸过多 B. 利用烧碱改良酸性土填 C. 使用中电器着火,立即用水浇灭 D. 烹调时用亚硝酸纳代替食盐做调味品 9. 下列实验方案设计不合理的是( 选项 实验目的 实验方案 鉴别氢氧化纳固体和硝酸安固体 取等量固体分别加入等量的水,用水触摸容器外壁 B 鉴别稀疏酸和梳酸铜溶液 观察溶液颜色 C 鉴别蒸水和氢化溶液 取适量液体,分别测定导电性 除去CO,中少量的Co 1 用燃着的木条伸入 10. 将未打磨的错片放入试管中,加入过量稀盐酸,反应过程中产生氢气的质量与时间的关 系如图所示,下列说法正确的是( - ,气的质/g 时间/s A. 0~a段时没有反应发生 B. b点时发生反应的基本反应类型为置换反应 C. a~c段时试管中溶液质量减少 D. d点时向试管中滴加酸酣溶液,酸融溶液变红 第2页共7页 图扫全能王 第II卷 非选择题(70分) 11.(12分)人类的生活、生产活动中处处离不开溶液。 (1)物质的溶解 ①除揽摔外,生活中我们还可以采用的方式来加快固体物质的溶解(任写一种合 理答案) ②将氛化钟溶于水后微粒存在情况如图1示,如果将氧化钟 m 改为氢氧化纳,则图2中空缺的粒子符号是__. (2)溶液组成的认识 ①写出下列溶液的溶质(用化学式表示):a.生理盐水__ b.稀盐酸___ ②现有两份饱和澄清石灰水,向其中一份通入二氧化碳气体,将另一份加热,结果都变浑 浊,前者是由于产生了难溶的碳酸造成的,后者是由于升温导致。 _造成的. ③氢氧化钢溶液暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为 (3)溶液的配制 ①面对突如其来的“新冠”肺炎,不少家庭也购买了84消毒液用于消毒,你真的会正确 使用消毒液吗? 消毒对象 配制方法(体积)消方法消毒时间 -2o 液水 (分钟) 物体面 :200 2 m耳 so□ :50 时词 图1某品牌84消毒液使用说明(部分内容) 图2 不同温度下84消毒液效果对比 依图1,现要配制消毒液擦试门把手,原液取2mL,则水取_mL:配制过程中需 要用到的仪器有__(填序号)。 a.托盘天平 b.胶头滴管 c.10mL.量简 d. 500mL.量简 e.烧杯 f.玻璃棒 ②小范同学配制的溶液浓度偏小,可能原因有_(填序号). A. 消毒液保存不当,有效成分挥发了 B. 量取84消毒原液时,俯视读数 C. 量好的水倒入烧杯时,部分酒出 D. 配好的溶液装入喷壶时,有少量溶液洒出 ③由图2推知:用水稀释84消毒原液过程中应当注意 第3页共7页 图扫全能王 12.(15分)如图所示,在白色点滴板1一6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蒸溶液。 石贺水盐酸 (1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显 (填“酸性”或“碱性”). (

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