5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

在品味情感中成长 美好情感的作用 如何获得美好情感 负面情感对成长的意义 怎样传递情感正能量 01 02 03 04 预习 行业PPT模板http:///hangye/ 一 体味美好情感 议一议 使命感、责任感、 爱国情、亲情、友情 ①在生活中，你体会过哪些美好的情感呢？ ②这些美好情感又给你带来了哪些影响呢？ ③你是通过什么途径获得这些美好情感的？ 有幸报国，不负少年。 功劳哪有朋友父母重要。 我们没有资格逃避。 保护弱小，铲除不平。 … 美好情感的意义（作用） 1.生活中美好的人或事物，让我们身心愉悦逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 2.这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 城厢中学三月送温暖 观点辨析 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 美好情感是与生俱来的 美好情感是可以强迫给对方 情由心生。情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们不能强迫他人给予我们美好的情感 × × 美好情感的获得途径 ①在社会交往、互动中自然引发的。 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动。 ③通过完成自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或者大自然等方式创造美好情感。 方法与技能：创造正面的情感体验 帮助他人 完成一项自己喜欢的活动 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 光与暗 …… 不理解 怨恨 背叛 挫败 不公 ①这些负面情感让他们退缩了吗？ ②负面情感一定是坏事吗？这些感受对我们成长有何意义？ 如何认识对待负面情感 意义：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有重要意义 ②可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈。 做法：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 那些杀不死你的，终将使你更加强大 传递情感正能量 周五课一前背诵道法知识，小强在座位上认真、放声背诵，做到慎独。周围的同学见此，也跟着背诵起来，教室里比学赶帮超的氛围特别浓厚。课上他还积极发言，受到老师的肯定，听到他声音有些哑，老师还提醒他多喝热水。他心里很高兴，课活给老师写了张纸条----感谢您的肯定和关心，我会更加努力学习，不辜负您对我的期望。顿时，老师感觉很幸福。 结合材料，谈谈如何传递情感正能量？ 怎样传递情感正能量？ 在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。 1 2 在情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量。 1 2 1 2 2 在生活中，不断创造美好的情感，影响周围世界。 2 3 在生活中不断创造美好情感体验 美好情感的作用 在品味情 感中成长 体味美 好情感 美好情感的获得的途径 正确地看待负面情感 用自己的热情和行动来影响环境 情感需要表达、回应、需要共鸣 传递情感 正能量 课堂小结： 一、选择题 ☞知识点1　体味美好情感 ( )1.从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表人物温暖着亿万中华儿女的心。我们也许不能清楚地记住曾让我们感动的每一个面孔，但每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出 A.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 B.体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈 C.我们要善于将负面情感转变为成长的助力 D.我们可以用自己的热情和行动来影响环境 A ( )2.苏州留园有一副妙联：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月；与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这里面包含的获得美好情感的方式有 ①走进大自然，亲近自然　 ②帮助他人　 ③参与有意义的社会活动　 ④阅读书籍 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ B ①属于负面情感体验　 ②属于正面情感体验　 ③未必是件坏事，也可以丰富我们的人生阅历，让我们的生命变得更加饱满丰盈　 ④会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 A.①②③　B.①③④　C.②③④　D.①②④ ( )3.对下图漫画中主人翁的情感理解正确的是 B Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$