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14 文言文对比阅读15组84题(湖北专用)
(2024·湖北·一模)阅读下面文言文,完成小题。
【甲】
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁(A)。
……
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣(B)!
(节选自《核舟记》)
【乙】
予所见奇技:云间①潘君仲以纸制弈子②,状如滇式③,色莹亦然,且敲之有声;其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。又于友人方无违家见竹根制一蟹一蝉,情态毕肖,置之几上,蠕蠕欲动,出金陵濮仲谦手。一花篮,竹丝所织,纹细于发,潆回④百状,相传岭南一青衿⑤手造。竹扇坠仅盈寸许,刻画玲珑,二老须眉衣摺⑥皆如白描,立松树下指点,山间月出,山石凸凹,石理细皱,为嘉定朱三松作。
小道⑦可观,至此已极。虽仿之者众,相较悬绝(C)。今之刻核舟者多,而未必尽出王叔远手。真赝之间,巧拙大异,非识者谁与解之?
(选自《媚幽阁文娱》)
【注释】①云间:上海松江的古称。②弈子:围棋子。③滇式:云南出产的棋子,色泽柔润,广受喜爱。④潆回:回旋的样子。⑤青衿:青色交领长衫,代指秀才。⑥摺:同“褶”。⑦小道:指技艺。
1.请参考“方法提示”,解释文中加点词语。
方法提示
词语
解释
结合字形推测
尝贻余核舟一
联系常见成语
情态毕肖
迁移课内字词
竹扇坠仅盈寸许
根据语境推断
真赝之间
2.请将“矣”“云”“哉”还原到文中括号内。
A( ) B( ) C( )
3.请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,限两处)。
其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。
4.请翻译甲文中画横线的句子。
盖简桃核修狭者为之。
5.请从甲文中摘录一句话,评价“一蟹一蝉”“竹扇坠”这两件作品。
6.同样是使用数词,乙文用在事物之前,甲文却多用在事物之后。甲文这样使用好在哪里?
(2024·湖北随州·一模)阅读下面文言文,完成小题。
[甲]白闻天下谈士①相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。
白。陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术遍干诸侯三十成文章历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹②,安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔③神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?
——节选自李白《与韩荆州书》
[乙](白)往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子,意有所感,欲得白为乐章;召入,而白已醉,左右以水賾面,稍解,援笔成文,婉丽精切无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。
——节选自《新唐书李白传》
[注]①谈士:谈论世事的人。②畴曩(chóu nǎng):往日。③制作:指文章著述。侔(móu):相等,齐同。④谟猷(yóu):谋略。
7.请解释[甲][乙]文中加点词的意思。
但( ) 躬( ) 见( ) 稍( )
8.为[甲]文中画横线的句子准确断句。
十五好剑术遍干诸侯三十成文章历抵卿相。
9.翻译[甲]文中画波浪线的语句。
君候不以富贵而骄之,寒贱而忽之。
10.[甲]文中李白却自称“陇西布衣”,“布衣”是指( ),请你试着再举一个和“布衣”意思相同的文言词语( )。
11.[甲]文是一篇干谒文(即古代文人为推销自己而写的一种文章,类似于现代的自荐信),请结合[甲][乙]文中李白的行为表现,说说李白是一个什么样的人?
12.积累链接:李白豪气干云,渴望能够被人赏识,建功立业,请写出《行路难》中他委婉地表达自己愿望的句子 , 。
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[甲]
爱蓬说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡开。予独爱莲之出淤泥而不而不染,濯清涟(A)不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩(B)。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之