内容正文:
五行卷·河北物理
题型三 第33题专练—力学实验
实验1 测量固体和液体的密度(2021.33,新课标
必做实验)
类型1 常规方法测密度
1.小明妈妈买了一块玉石,小明想知道玉石的
密度,于是进行了如下实验步骤:
甲
乙
丙
丁
第1题图
(1)按图甲调节天平横梁平衡,这一过程中
的错误是 .
(2)改正错误后发现指针的位置如图乙所
示,则此时需将平衡螺母向 调节.
(3)正确调节天平平衡后,右盘中的砝码和
游码所在的位置如图丙所示,则玉石的质量
为 g.
(4)小明用量筒测量出玉石的体积,步骤如
图丁所示(忽略细绳体积),可以读出玉石体
积为 cm3.
(5)计算出这块玉石密度为 kg/m3.
(6)小杨同学也进行了测量,他先利用量筒
测出玉石的体积后,再利用天平测出了玉石
的质量,整个测量过程规范,且玉石不吸水.
如果不考虑读数时的误差,则小杨测出的密
度和小明的测量结果相比是 (选填
“偏大”“偏小”或“相同”)的.
2.小明和实验小组同学利用天平、量筒和烧杯
等器材测量牛奶的密度.
甲
乙
丙
第2题图
(1)调节天平平衡后,将适量的牛奶倒入烧
杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,当
小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横
梁指针如图甲所示,接下来他应该
(选填序号).
A.向左调节平衡螺母
B.向右移动游码
C.取下最小的砝码后移动游码
(2)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后,
小明将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面
位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为
cm3.
(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横
梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的
总质量为 g.
(4)小明测量的牛奶密度为
kg/m3.
(5)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶
溅出,则测出的牛奶密度会 (
选填
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五行卷·河北物理
“偏大”“偏小”或“不变”).
(6)小明在测量时忘记了先测量牛奶和烧杯
的总质量,测量完体积、剩余牛奶和烧杯质
量后再将量筒中的牛奶倒回烧杯测量总质
量,则测出的牛奶密度会 (选填“偏
大”“偏小”或“不变”).
类型2 特殊方法测密度
3.同学们在实验室里测某种矿石的密度,选用
天平、量筒、细线、烧杯和水,实验操作如下:
甲
乙
丙
第3题图
A.用天平测出矿石质量;
B.在量筒中倒入适量的水并记下水的
体积;
C.将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中
并记下总体积.
(1)调节天平时,指针位置如图甲所示,应将
平衡螺母向 (选填 “左”或
“右”)调.
(2)用调好的天平称矿石的质量,天平平衡
时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙
所示,矿石的质量m= kg.
(3)量筒量出矿石的体积如图丙所示,则矿
石的密度ρ= kg/m3.
(4)若不用量筒,借助一个溢水杯和一个小
烧杯完成上述实验,请将如下实验步骤补充
完整,并用字母表示出测量的物理量.
①测出空小烧杯的质量m1;
②将溢水杯装满水,将矿石浸没在溢水杯
中,并用小烧杯收集溢出的水;
③
;
④已知矿石的质量是m0,水的密度是ρ水;
⑤矿石密度ρ矿石 = (用已
知量和测量量表示)
⑥整理器材时,该同学发现溢水杯的溢水口
有少量水残留,则该同学测出的矿石密度比
真实值 (选填“偏大”或“偏小”).
4.家庭常用84消毒液来消毒.小明同学为了
测定某84消毒液的密度,做了如下实验.
甲
乙
第4题图
(1)将天平放在水平台面上,游码移至称量
标尺左端“0”刻度线处,调节 使指
针对准分度盘的中央刻度线.
(2)先向烧杯中倒入适量的消毒液,测出烧
杯和消毒液的总质量如图甲,为 g;
然后将烧杯中的一部分消毒液倒入量筒,如
图乙,体积为 mL;再用天平测量剩
余消毒液和烧杯的总质量为31.6g.根据以
上数据,可得消毒液的密度为
kg/m3.
第4题图丙
(3)小慧同学在家里也想
做这个实验,但没有天平,
于是她利用家里现有的器
材进行实验,如图丙