精品解析：湖北省鄂州市梁子湖区2023-2024学年九年级下学期期中历史试题

2024年春梁子湖区期中质量监测九年级历史试卷 考生注意： 1. 本试题卷共6页，全卷满分60分。考试用时：与道法合考120分钟。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号在答题卡上的指定位置规范地填涂。 3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4. 非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题(本大题共12小题，共24分) 1. 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ） A. 新旧交替：社会剧烈变革的时代 B. 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊 C. 道教产生：奠定传统文化的根基 D. 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争 2. 记笔记是整理知识要点的有效方法。如下笔记横线上内容应是 A. 秦始皇 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 光武帝 3. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中指出:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期,为推动世界文明的发展作出了巨大贡献。这三项发明是 A. 雕版印刷术、司南、火药 B. 造纸术、活字印刷术、火药 C 造纸术、印刷术、指南针 D. 活字印刷术、指南针、火药 4. 对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。这表明这场战争（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 引领中国的文明开化 C. 揭开中国近代化序幕 D. 使中国走上富强道路 5. 19世纪中后期，地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行近代化探索活动（ ） A. 极大地动摇清政府的统治 B. 彻底否定了中国传统文化 C. 加速了政治民主化的进程 D. 有利于传播西方先进思想 6. 陈独秀在1923年指出：“党在第一次代表大会时还没有纲领，甚至没有规章，党的要求——无产阶级专政——悬在半空，到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大 A. 确定了党中心任务 B. 制定了党的最高纲领 C. 制定了党的最低纲领 D. 决定了与国民党合作 7. 1956年-1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一项全面反映了其历史阶段特征？（ ） A. 遭到建国以来最严重的挫折和失误 B. 社会主义经济持续和稳定发展 C. 社会主义民主政治建设取得重大进展 D. 正确与失误、成就和挫折错综交织 8. 下图漫画反映的共同主题是（ ） A. 全面深化改革 B. 全面从严治党 C. 全面依法治国 D. 全面建成小康社会 9. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化成就的描述，准确的一项是（ ） A. 《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献 B. 《掷铁饼者》是古代世界七大奇迹之一 C. 罗马建筑的典型代表是帕特农神庙 D. 苏格拉底是一位百科全书式的学者 10. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是（ ） 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A. 都建立了君主立宪制 B. 都实现了民族国家的独立和解放 C. 都推翻了本国封建统治 D. 都资产阶级民主政治做出贡献 11. “一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是 A. 帝国主义的掠夺战争 B. 地区性经济利益冲突 C. 资产阶级性质的革命 D. 种族间矛盾激化的结果 12. 2022年3月，时任外交部新闻司副司长、第31任发言人赵立坚在微博上提出一个很尖锐的问题：“西方主流媒体常说的‘国际社会’，指哪些国家？是他们自以为可以代表全世界意愿和声音的伪‘国际社会’，呢，还是真实存在的国际社会？”这个问题揭示了冷战结束后以美国为首的西方国家（ ） A. 想按照自身价值观称霸世界 B. 坚持走和平的共同发展之路 C. 推动形成世界格局的多极化 D. 建立公正合理的国际新秩序 第Ⅱ卷(非选择题) 二、材料题(共36分) 13. 国家统一是中华文明几千年不曾中断的政治前提。 材料一 战国时期，秦国在法家思想指导下实现富国强兵。秦朝完成统一不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，关键在于它开创了一整套影响后世的制度。秦朝将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向政