内容正文:
第八章 二元一次方程组复习(1)
专题一 二元一次方程(解)
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫作二元一次方程.
A. B.
C. D.
1.下列方程中,是二元一次方程的是( )
C
若 是二元一次方程,则m= , n= .
由二元一次方程的定义可得:
解析:
0或2
解得
变式1
变式2:已知方程(m-3) +(n+2) =0是关于x、y的二元一次方程,求m、n的值.
解析:
【归纳拓展】首先理解二元一次方程定义的几大因素,并且通过定义得到需要的等式,由等式得到最后的求解.
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
例如: x=6 , y=2 是方程x+y=8 的一个解,记作
(二元一次方程的解有无数组)
专题二 二元一次方程组(解)
这个方程组有两个未知数,含有每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫作二元一次方程组.
2.下列方程组中是二元一次方程组的是( )
B
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.
A.3 B.﹣3 C.2 D.﹣2
A
【归纳拓展】一般情况下,提到二元一次方程(组)的解,须先把解代入二元一次方程(组),得到解题需要的关系式,然后解关系式,即可解决问题.
(一般来说只有唯一组解)
【知识应用】已知x=1,y=-2满足(ax-2y-3)2+ |x-by+4 |=0,求a+b的值.
解:由题意可得:
ax-2y-3=0,
x-by+4=0.
a+4=3,
1+2b=-4,
把x=1,y=-2代入方程组可得:
则a+b=-3.5.
a=-1,
b=-2.5,
解得
4.用代入法消元法解方程组
解:
由①可得y=3x-7 ③
将③代入②得 5x+2(3x-7)=8,
解得x=2,把x=2代入③得
y=-1.
专题三 代入消元法与加减消元法
总结归纳:代入消元法是将其中的一个方程写成“y=”或“x=”的形式,并把它代入另一个方程,得到一个关于x或y的一元一次方程求得x或y值.
(变形:用含一个未知数的代数式表示另一个未知数)
(代入:消去一个元)
(求解:分别求出两个未知数的值)
(写解:写出方程组的解)
①
②
①
②
总结归纳:加减消元法是通过两个方程两边相加(或相减)消去一个未知数,把二元一次方程组转化为一元一次方程.
(变形:同一个未知数的系数相同或互为相反数)
(加减:消去一个元)
(求解:求出两个未知数的值)
(写解:写出方程组解)的解
5.用加减消元法解方程组:
(1)
解:把①代入②,得
①
②
解得
把 代入①,得
∴原方程组的解是
(2)(2019广州)
①
②
解:②-①,得
解得
把 代入①,得
∴原方程组的解是
解得
基础训练
(4)
解:原方程组可化为
① ②,得
解得
∴原方程组的解是
把 代入③,得
(3)
解:原方程组可化为
①-②,得
解得
把 代入①,得
解得
∴原方程组的解是
(1)已知关于x,y的二元一次方程组 的解也是二元一次方程 的解,求k的值.
解:由①-②,得
∵
∴
∴
①②
提高训练
则ab=23=8
(3)已知m是正整数,且关于x,y的方程组 有正整数解,求m的值.
解:①-②,得
∴
①
②
∵x,y都是正整数,
∴y是大于等于2的正整数
∵m是正整数
∴ 或
∴m的值是1或2.
解题小结:用二元一次方程组解决实际问题的步骤:
(1)审题:弄清题意和题目中的_________;
(2)设元:用___________表示题目中的未知数;
(3)列方程组:根据___个等量关系列出方程组;
(4)解方程组:利用__________法或___________解出未知数的值;
(5)检验并答:检验所求的解是否符合实际意义,然后作答.
数量关系
字母
2
代入消元
加减消元法
专题四 二元一次方程组的实际应用
(1)用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒.现有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套?
解:设 张白铁皮制盒身, 张白铁皮制盒底,依题意得
答:用16张白铁皮制盒身,20张白铁皮制盒底可以使盒身与盒底正好配套.
(2)甲、乙两人练