广东省深圳市盐田区高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题

试卷第 1页，共 8页 2023-2024 学年第二学期月考 盐田高级中学高二生物试题卷 命题人：刘鹭 审题人：宋汉萍 考试时间:75 分钟 分数:100 分 一、单选题（共 16 小题，共 40 分。第 1~12 小题，每小题 2 分；第 13~16 小题，每小题 4 分） 1．下列关于种群数量特征的叙述，错误的是( ) A．生物种群的性别比例可直接影响种群密度 B．某一物种的种群密度在不同的地域和季节中有较大差异 C．“五一”期间北京人口数量明显增加的主要影响因素是迁入率和迁出率 D．年龄结构是通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群数量变化的 2. 某同学将一小瓶酵母菌母液平分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程 中各组进行不同的处理，丙组放在适宜的条件下培养。每隔一段时间测定各组酵母菌数， 结果如图所示。据图 1 分析，下列相关叙述不合理的是（） A. 甲组可能放在低温条件下培养，酵母菌新陈代谢弱、繁殖能力低 B. 乙组在培养过程中可能更换了培养液，再继续培养 C. 利用台盼蓝只能进入活细胞的特性，统计被台盼蓝染色的酵母菌数，使数据更加准确 D. 和本实验设计不一样，在探究酵母菌呼吸方式的实验中只需要实验组 3、如图 2为某一区域 M、N两个种群的资源利用曲线。下列相关叙述错误的是( ) A．该曲线表明 M、N 之间存在种间竞争关系 B．b 越大表明生物适应环境的能力越弱 C．M、N 两个种群之间相互影响，协同进化 图 1 图 2 摄取的食物种类 试卷第 2页，共 8页 D．d 越大，M、N 种群增长的环境阻力越大 4.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A．生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B．生产者都是自养生物，一定能将无机物转变成有机物，是生态系统的主要成分 C．肉食性动物都是次级消费者，属于第三营养级 D．食物网中某生物的位置不能被其它生物代替 5、某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植 和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草 本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图 3 所示。下列相关叙述错误的是( ) A．0→a，物种①密度上升，原因是适宜条件下物种①出生率大于死亡率 B．a→b，物种①和②发生激烈的种间竞争，物种③的出现是初生演替 C．b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受弱 光 D．c 点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木 6.含铅汽油的燃烧、对铅的开采及提取等人类活动都可以增加大气和土壤中的铅含量。植 物能吸收含铅物质，动物通过取食植物而在体内累积铅。铅在人体内聚集和浓缩可引发智 力障碍、神经麻痹，甚至死亡。下列说法错误的是（ ） A．植物可以通过根系和叶片吸收非生物环境中的铅 B．非生物环境中的铅均通过生产者进入生物群落，通过分解者回归非生物环境 C．铅能沿食物链富集的原因是铅在生物体内形成稳定的化合物，不易被排出 D．利用清洁能源可减少大气中铅的来源，采用生物吸收等方法可对铅进行集中处理 7.某同学根据某湖泊的能量流动图解，绘制了如图 4 所示能量金字塔。下列说法正确的是 （ ） A．图中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ构成一条食物链 B．图中未体现出的生态系统的组成成分是非生物的物质和能量 图 3 图 4 试卷第 3页，共 8页 C．由图可知能量流动是逐级递减的 D．该金字塔若表示生物量金字塔，则不会出现倒置情况 8. 下列关于生态学实验和研究方法的叙述，正确的是（ ） A．制作生态缸应密闭，放于室内通风、阳光直射的地方 B．可通过构建概念模型研究生态系统的负反馈调节机制 C．探究土壤微生物对落叶的分解作用，实验组土壤应不做处理，保持自然状态 D．利用土壤小动物趋湿、趋光的特点，用诱虫器采集 9.如图 5 表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是( ) A.就图示而言，遵循的生态工程基本原理有循环原理 B.在玉米田中合理引种大豆并引入食虫鸟，可提高该地区的抵抗力稳定性 C.此地区的玉米生态工程实现了能量的循环，使废物资源化 D.遵循自然规律，兼顾生态和经济效益，是整体原理的体现 10．泡菜是我国的传统美食，早在《诗经》中就有“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献 之皇祖”的诗句，其中“庐”和“瓜”是蔬菜，“剥”和“菹”是腌制加工的意思。下列 关于泡菜制作的叙述，错误的是( ) A．盐水浓度不宜过低，应没过“庐”“瓜” B．“庐”“瓜”切成小块和加入陈泡菜汁，都可以缩短发酵时间 C．若从泡菜汁中筛选出单一菌种腌制泡菜，风味更佳 D．用于腌制泡菜的容器既要方便取放蔬菜，又要能够密封 11．哺乳动物细胞可以根据其培养条件分为附着于容器