内容正文:
扮靓生活的花卉纹样
——李妮
生活中花卉的装饰——少数民族的服饰。
古代敦煌藻井——宝相花。
学习目标
1 .掌握花卉纹样的设计方法
2 .利用所学纹样知识,装饰美化生活用品
写生稿
观察与写生
小组讨论:真实的莲花和莲花纹样有什么不同?
简化
夸张
几何化
添加
简化
夸张
几何化
添加
变形手法
连一连
请任选一种花,尝试选用简化、夸张、几何化、添加中的手法进行花卉外形变形。
小试牛刀
(2分钟)
点 线 面
对比色
近似色
同类色
色 彩
与周围无联系,独立,完整的装饰纹样。
单独纹样
纹样类型
一
均衡式
对称式
均衡式骨式
均衡式骨式
与一定外形轮廓相适应的装饰纹样
适合纹样
纹样类型
一、选择题材
四、添加装饰,调整画面
三、进行变形
二、骨式打稿
花卉纹样
创作步骤
花卉纹样
学生作品
纹样创作
扮靓生活
课堂实践任务:
抓住花朵特征,运用本节课所学纹样知识,设计一个单独纹样或者合适纹样,来装扮我们的纸碟和书签。(可利用老师提供的素材)
要求:
1、构图饱满,画面完整
2、大胆勾勒,线条流畅
时间:12分钟
纹样创作
扮靓生活
1.画得最有创意的作品。
2.画得最精美的作品。
点赞评价
古汉语中:华夏的“华”就与“花”同字。
距今7000年的《花瓣纹彩陶盆》
河南省博物馆 丝绸飘带
Lavf58.20.100
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