第4课 扮靓生活的花卉纹样 课件 2024—2025学年湘美版初中美术七年级下册

2025-06-22
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特供

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术湘美版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 扮靓生活的花卉纹样
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 108.44 MB
发布时间 2025-06-22
更新时间 2025-06-22
作者 xkw_082474218
品牌系列 -
审核时间 2025-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52688913.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

民族传统纹样的魅力·学习花卉纹样的设计与应用 2025年“湘道杯”大赛 湘教版初中美术七年级下册 道县敦颐学校 邓婧 你知道什么是藻井吗? 同学们知道这是什么地方吗? 莫高窟,坐落于河西走廊的西部尽头的敦煌。它的开凿从十六国时期至元代,前后延续约1000年,这在中国石窟中绝无仅有。它既是中国古代文明的一个璀璨的艺术宝库,也是古代丝绸之路上曾经发生过的不同文明之间对话和交流的重要见证。莫高窟现有洞窟735个,保存壁画4.5万多平方米,彩塑2400余尊,唐宋木构窟檐5座,是中国石窟艺术发展演变的一个缩影,在石窟艺术中享有崇高的历史地位。 看一看这些图案和花纹,他们是什么,包含有哪些元素? 藻井是敦煌莫高窟装饰艺术的重要组成部分,位于洞窟的中央最高部分,呈伞盖形或覆斗形,由细密的斗拱承托,象征天宇的崇高。藻井的绘制通常非常精致,主题作品位于中心方井之内,周围图案层层展开,形成下大顶小的倒置斗形。敦煌藻井简化了传统木构建筑藻井的结构,中心向上凸起,四面为斜坡,这种结构不仅美观,还具有防火和装饰的效果。 花纹是在设计或艺术作品中使用的重复图形,形式,色彩或纹理。 【花纹设计的原则和设计技法】 设计原则 重复 对称 通过单一或多种花纹有规律的重复摆放,完成设计。 两边花纹相似,但位置不同,旋转180度后才能完全重合。或对折后重合。 设计技法-几何化处理 写生处理 设计技法-几何化处理 简化 结构单纯、线条简明,特征明显 添加 在简化形象上附加一些其他的纹样。 设计技法-几何化处理 几何化:整体形象更加清晰,放大特征。 结合下图使用几何化完成花纹创作 结合下图使用几何化完成花纹创作 色环配色法 相距30度左右的颜色为同类色,深紫色,30度是浅紫色,整个色系是紫色系; 这种搭配方式整体效果比较柔和高级。 相距60度左右的颜色是邻近色(近似色),绿色,60度左右的邻近色(近似色)是黄色; 再比如蓝色,60度的邻近色是紫色。 色环配色法 对比色搭配: 相距120度是对比色,红色和蓝色; 绿色和紫色. 对比色搭配鲜艳醒目,让人感觉充满朝气和活力。 互补色搭配:相距180度左右的颜色是互补色,黄色和紫色; 蓝色和驼色,互补色搭配视觉惊艳,让人眼前一亮。 同类色 近似色 对比色 互补色 适合纹样 适合纹样是具有一定外形限制的纹样,图案素材经过加工变化,组织在一定的轮廓线以内。 角隅纹样角隅纹样一般装饰与物品的一角,对角或四角的纹样叫角隅纹样,民间也叫“角花”。 连续纹样 连续纹样顾名思义:即以一个单位重复排列形成的无限循环、连续不断的图案。连续纹样一般有:二方连续纹样和四方连续纹样两种形式。 四方连续纹样是由一个基本单位纹样,向上下左右四方循环连续延伸的构成形式,并可无限扩展的纹样。四方连续的构架,是在一个单位内排列大小不同、形态各一的节点。 确定自己的花纹构图-适合、角隅、二方连续、四方连续。 确定自己的花纹配色-同类色、近似色、对比色、互补色。 选择几何化处理的花朵种类。 开始创作-线条流畅 涂色工整。 最佳设计奖 最佳绘画奖 最佳风格奖 Lavf59.14.100 $$

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