(原创)沪科版八年级物理第二章第二节 长度与时间的测量随堂练习 (含解析)

2015-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 长度与时间的测量
类型 作业-同步练
知识点 长度和时间的测量
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 126 KB
发布时间 2015-07-31
更新时间 2023-04-09
作者 朝霞68
品牌系列 -
审核时间 2015-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4449625.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 长度与时间的测量 一、随堂练 1、在下列数据后填上合适的单位:  (1)小民的身高为17.2________. (2)教室的的长度850_______.  (3)乒乓球的直径为4.0_________. (4)一根头发的直径约70_____. 2、如图所示,甲物体的长度是 cm,乙物体的长度是 cm, 3、如图所示,甲表的时间是 min s,乙表的时间是 min s 4、如图所示是小英同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密的排绕在圆柱型铅笔杆上,一共绕了30匝.请你帮他 1)读出其长度为_______cm,铜丝的直径为_______cm,这种实验方法叫 。 2)测量出了细铜丝的直径后,小英又想到了一问题:利用刻度尺如何测量一根自动铅笔芯的直径呢?请你帮助她设计一个测量自动铅笔芯直径的实验方案. 5、下列长度单位换算正确的是: () A、10.5cm=10.5cm×10mm=105mm B、10.5cm=10.5cm×10=105mm C、10.5cm=10.5×(1/100)m=0.105m D、10.5cm=10.5÷100cm=0.105m 6、小英为了比较自己跟同学小青谁高,下列几种尺子哪种最合适(  ) A. 量程15 cm,分度值0.5 mm B. 量程10 m,分度值1 dm C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程3 m,分度值1 mm 7、小英同学用一把毫米刻度尺先后四次测量同一物体的长度分别是2.12cm、2.15cm、2.13cm、2.11cm,这个物体的长度最接近是() A、2.1275cm B、2.13 C、2.13cm D、2.12cm 8、小英用一把刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量物理课本的长度,这样测量的结果将会(  ) A.偏大              B.偏小                 C.正常              D.无法比较 9、PM2.5是粒径在2.5μm以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的1/10大小,不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。2.5μm相当于() A、2.5×10-2m B、2.5×10-3m C、2.5×10-6m D、2.5×10-9m 10、下列关于误差的说法中正确的是 ()    A.认真细致的测量可以避免误差   B.测量时未遵守操作规则会引起误差 C.测量时的错误就是误差太大    D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的 11、如图所示,是用直角三角板和刻度尺测量乒乓球直径的示意图,请指出其中存在的错误。 1) 2) 12、如何用直角三角板和刻度尺测量一枚硬币的直径?请画图说明。 二、能力提高 1、如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体的长度,B刻度尺的分度值是 ,就分度值而言, 尺精度高,就使用方法而言 不正确,放置正确的刻度尺的读数是 。 2、有六位同学用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录分别是:l1=16.82cm、l2=16.83cm、l3=15.28cm、l4=16.81cm、l5=16.81cm 、l6=16.805cm。 1)这把刻度尺的分度值是 。 2)测量结果不合理的是 。 3)测量结果写错的是 。 3)这本作业本的长度是 。 3、小英同学采用如图所示的方法测量一物体的长度,请你指出其中的错误。 1) 2) 3) 4、小英用刻度尺测量某一物体的长度为28.26cm,则这把刻度尺的分度值是 ,准确程度是 。 5、下列过程经历的时间最接近1s的是( ) A.人的眼睛眨一下的时间 B.人呼吸一次的时间 C.人打一次哈欠的时间 D.人的心脏跳

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