2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．某化学实验兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。(说明:实验所用集气瓶均标有体积刻度) 【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 (1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是 ，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开开关K，水能倒吸入集气瓶的原因是 。 (2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 (写一点)。 (3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息， (填“实验1”或“实验2“)的测定方法更准确，判断依据是 。 (4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 、 (写两点)。 【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。 (5)甲同学设计图5所示装置进行测定。首先挤压胶头滴管，然后打开开关K(温情提示：浓NaOH溶液可吸收大量的二氧化碳)，乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，可以先对集气瓶进行 操作，然后打开开关K，也能测出集气瓶中二氧化碳的体积分数。 2．实验室的废液缸里有一定量的无色溶液，老师说废液中可能含硫酸钠、碳酸钠、氯化钠和氢氧化钠中的一种或几种。某化学活动小组的同学为确定溶液成分，进行如下探究。 【提出问题】废液缸的溶液中含有哪些离子呢？ 【实验探究】小南和小岗两名同学进行如下实验：    小南：取样于试管中，加入足量氯化钡溶液，发现有白色沉淀产生。 小岗：继续向小南实验后的试管中加入稀盐酸，试管中固体质量随加入稀盐酸质量  的变化情况如上右图。 【现象与结论】 小南的实验中产生白色沉淀反应的化学方程式可能是（1） ；（写出一个即可）小岗实验中应该观察到的现象是（2） ，小岗实验后的试管中一定含有的阳离子为（3） （填离子符号，下同）； 由上述实验可知：废液缸溶液中一定不含的离子是（4） ，理由是(5) 。 【表达与交流】 为了确定废液缸中可能存在的离子是否存在，同学们经过讨论后一致认为：重新取样，向样品中加入足量的硝酸钡溶液，这样做的目的是排除(6) 对(7) 的验证产生的干扰，然后再加入（8） 溶液，若出现明显实验现象，从而确定可能存在的离子一定存在。 3．为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作： 实验 A B C D E 请回答： (1)写出E中反应的化学方程式 。 (2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究： 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和CaCl2 猜想三：NaCl、CaCl2和Na2CO3 猜想四： 。 【进行讨论】经过讨论，同学们一致认为猜想 是错误的。 【设计实验】请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液 无明显现象 猜想二不成立 取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液 猜想四成立 【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 。 4．实验室常用化学方法制取氧气，某实验小组设计了相关的实验。 实验一：比较氯酸钾和高锰酸钾制氧气速率。 （1）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。 （2）实验方案：取相同质量的氯酸钾和高锰酸钾（需要催化剂的加入适量催化剂），用排水法收集氧气，比较相同时间内产生氧气体积的多少。 请从下图中选择合适的仪器进行完整的探究实验，不需要用到的是 （填标号）。 实验二：小组同学学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，提出：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。 【猜想假设】 I、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ、 ，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。 【实验验证】