精品解析：湖北省黄冈市麻城市第五初级中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题

麻城市第五初级中学2024年春八年级3月份综合能力测评生物试卷 一、选择题（共10愿、每题2分、共20分。） 生命的演化总是带给我们太多的惊奇和感动。从一个小小的细胞到完整的生物体，各个结构层次相互协调配合形成统一整体，据此完成下面小题。 1. 下列哪项行为或现象体现了生物“对外界刺激做出反应”这一特征（　　） A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同 C. 小羊发现狼后迅速逃离 D. 种子萌发长成幼苗 2. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（　　） A 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 3. 对动植物体的结构层次（如图），解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲……”初中语文课文中的《罗布泊，消逝的仙湖》。据此完成下面小题。 4. 下列有关上述资料中的叙述，错误的是（　　） A. 科学家利用远红外摄像机记录、观察鹿群行为的方法属于观察法 B. 罗布泊仙湖的消逝会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失 C. 题中文字描述的生物包含一个完整生态系统的所有成分 D. 骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了生物对环境的适应 5. 下图是罗布泊生态系统中一条食物链中的生物体内有毒物质的相对含量关系柱状图，对该图分析不正确的是（　　） A. 图中丁所示生物能量最多 B. 若甲的数量锐减，短期内乙的数量会减少 C. 这些生物形成一条食物链为：丁→乙→甲→丙 D. 若该生态系统被有毒物质汞污染，则丙体内汞积累最多 在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。据此完成下面小题。 6. 下列关于绿色植物的说法正确的是（　　） 选项 植物 形态与结构 与人类的关系 A 水绵 有根、茎、叶的分化 作为某些鱼类的饵料 B 苔藓 没有根、茎、叶的分化 监测空气污染程度 C 贯众 有根、茎、叶的分化，有输导组织 传统中药材 D 玉米 有根、茎、叶的分化、没有输导组织 食用，制作工业酒精原料 A. A B. B C. C D. D 7. “天下万物生于有，有生于无。”这与现代生物学中生命起源的观点不谋而合。下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（　　） A. 原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的 B. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C. 水蒸气、氢气、甲烷、氧气等构成了原始大气 D. 长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的 湖北秭归桃叶橙，全国农产品地理标志，春梢叶狭长似桃叶，故名“桃叶橙”，果实圆形，平均单果重150克左右，果面橙红光滑，脐部有印圈。果皮薄，肉质细嫩化渣，风味浓，富香气，含糖量一般在13%左右。金秋十月，同学们走进秭归桃叶橙种植基地研学旅行。据此完成下面小题。 8. 四位同学在品尝秭归桃叶橙时联想到了自己所学的生物学知识，并发表了自己的看法。下列说法错误的是（　　） A. 同学甲：橙肉多汁且口感甜美，属于营养组织 B. 同学乙：橙子果实的生长过程离不开分生组织 C. 同学丙：橙子皮起到保护作用，属于上皮组织 D. 同学丁：橙子上的白色“丝络”属于输导组织 9. 同学们绘制秭归桃叶橙的生命周期如图所示，以下说法错误的是（　　） A. A萌发时胚根首先突破种皮发育为②，胚芽发育为① B. E中常有多粒种子说明④中有多个子房 C. B→C的过程中需求量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 D. 养蜂可提高桃叶橙产量，因为蜜蜂能将花粉带到[⑥]柱头上，促进传粉 10. 如图甲、乙分别为玉米种子和大豆种子结构模式图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子由胚珠发育而来，玉米粒是子房发育而来的 B. 玉米种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图中⑤最先突破种皮 C. 幼根的生长要靠根尖的分生区和伸长区 D. ②③④⑤共同构成新植物体的幼体，滴加碘液后，甲图中的③变蓝 二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 11. “口袋公园”的打造让居民在家门口也有了“诗和远方”。小莉一家到小区的口袋公园游玩，发现了许多有趣的生命现象。 （1）图1是小莉绘制的口袋公园部分区域示意图，该图所示还不能称为一个完整的生态系统，原因之一