内容正文:
2024年中考化学专题训练——金属和金属材料
一、选择题
1.有关金属和金属材料的说法中错误的是
A.地壳和海洋中,大多数金属以化合物的形式存在
B.常温下所有的金属都是固体
C.铝制品耐腐蚀是因为表面生成致密氧化膜
D.合金的硬度一般比各成分金属大
2.利用铝合金代替铝制作钥匙主要是利用铝合金比铝的
A.熔点低 B.不易腐蚀 C.硬度大 D.密度小
3.实验室中区分物质的两种方法均正确的是 ( )
A
B
C
D
实验要求
区分
空气和二氧化碳
区分
白糖和食盐
区分
白醋和酒精
区分
铁丝和铜丝
第一方案
分别通入澄清石灰水
观察颜色
闻气味
观察颜色
第二方案
观察颜色
品尝味道
溶于水
用磁铁吸引
A.A B.B C.C D.D
4.下列图像能正确表示对应变化关系的是
A.等质量的镁和氧气充分反应
B.两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气
C.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量
D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
5.下列物质的用途与性质对应关系错误的是
选项
A
B
C
D
用途
金刚石做玻璃刀
石墨做电池电极
不锈钢做水壶
钛合金制造船舶设备
性质
金刚石硬度大
石墨很软
不锈钢有导热性
钛合金抗腐蚀性强
A.A B.B C.C D.D
6.2.8克CO在高温下跟5.8克铁的某种氧化物完全反应,这种氧化物是
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.无法确定
7.现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价),则下列说法中不正确的是
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙 B.产生氢气的速率:乙>甲>丙
C.相对原子质量:.乙>丙>甲 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
8.下图是探究铁制品锈蚀条件时做的五个实验,下列结论错误的是
A.丙中的铁钉不生锈
B.丁中铁钉生锈最严重
C.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
D.甲、乙、戊中铁钉生锈由快到慢的顺序为:乙>甲>戊
9.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.取a点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀
B.c点溶液中溶质为Zn(NO3)2
C.若取b~c段固体,滴加稀盐酸,有气泡产生
D.d点的固体有2种
10.铁是组成血红蛋白的元素之一,铁元素在周期表中的相关信息如图。下列有关铁元素的说法不正确的是
A.1个铁原子核中有26个质子 B.铁单质具有可拉成丝的性质
C.铁和稀硫酸反应有气泡产生 D.核外电子数目多于
二、科学探究题
11.纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,而实际操作中却常为黄色。某兴趣小组展开如下实验探究。
【提出问题】纯净的氢气在空气中燃烧火焰为什么呈黄色?
【查阅资料】含某些金属元素的物质在灼烧时使火焰呈现特殊颜色,如含钠元素物质灼烧时火焰呈黄色,含铁元素或铝元素的物质灼烧时火焰呈无色。
【作出假设】假设1:黄色火焰是由玻璃导管中钠元素引起的。
假设2:黄色火焰的产生与气体流速有关
假设3:黄色火焰的产生与空气中的氮气有关
【实验探究】
用如图装置制备氢气进行对比实验,药品采用打磨光亮的等质量的锌片和等体积等浓度的稀硫酸。
(1)写出该反应的化学方程式 。
(2)上述实验方案中还需控制的变量有(写出一种即可) 。
分别采用不同材质的相同口径的a导管,验纯后在导管口处点燃氢气,观察火焰颜色,实验记录如下:
实验序号
导管
火焰颜色
1
玻璃导管
黄色
2
铁质导管
黄色
3
铝箔导管
开始时火焰为黄色,慢慢变淡,快熄灭时略带微弱蓝色
(3)对比实验 (填实验序号)可知假设1不成立。若假设2成立,则实验3中火焰快熄灭时略带微弱蓝色是气体流速 (填“快”或“慢”)所形成的。
(4)小组同学将氢气在纯氧中点燃,观察到火焰颜色为 (填“黄色”或“淡蓝色”),说明假设3不成立。
【查阅资料】小组同学查阅资料发现,火焰的温度、气体的流速及氢气燃烧产生的水蒸气都会影响氢气燃烧的火焰颜色。
【继续探究】为了在点燃氢气时可以观察到明显的蓝色火焰,兴趣小组进行创新设计:如图1装置,将冷凝管套在锥形瓶上方,打开活塞,将生成的氢气验纯后直接点燃,火焰变化情况如图2。
(5)①此实验中冷凝管的主要作用是 ;
②氢气验纯后,实验过程中产生氢气的速率随时间的变化趋势如图3所示,为得到稳定的蓝色火焰,需相应调节活塞阀门的大小,请在图4中画出活塞阀门大小调节情况