内容正文:
绿树成荫
湘教版五年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
劳动之趣
03
劳动之识
04
课堂练习
07
课后总结
08
目录
09
板书设计
10
作业布置
劳动之窗
05
劳动之行
06
教学目标
劳动观念:
通过学习植树的知识,了解植树的重大意义,培养爱护环境、保护环境的意识。
劳动能力:
通过参加植树的过程,培养探究能力和动手实践能力。
劳动习惯与品质:
通过了解校园常见树木,养成做事认真、积极思考、耐心细致的劳动习惯和品质。
劳动精神:
通过制作树木名片,培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
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新知导入
我们一起亲手种植一棵树苗,悉心呵护它茁壮成长吧。
新知讲解
劳动之趣
新知讲解
生活小镜头
手中的铲子,在土地上挖了一个坑。
拿来一棵树苗放进挖好的坑中,双手扶着树苗,
另一位同学用铲子往坑中填土。
拿着接好水的水壶过来,往填了一半的坑中浇水。
把剩下的坑填上。
种树
新知讲解
种植小树苗都有哪些步骤呢?跟你的同桌相互交流一下吧。
想 一 想
新知讲解
劳动之识
新知讲解
备一备
铁锹 水桶或是浇水壶
新知讲解
做 一 做
1.选树苗
在学校种树要选择合适的品种,
如梧桐、银杏、樟树、松树、桂树、榆树、迎春等。
种树
新知讲解
做 一 做
2.挖坑
挖坑的时候尽可能地选择土壤较厚的地方。
根据树苗的大小确定要挖的坑的大小,确保树的根部能被坑容下。
要控制好树苗间的距离。
种树
新知讲解
做 一 做
3.放树苗
放置树苗的时候用手握住树干,将树苗放在坑的中间部位。
尽量保证树干垂直于地面。
确保树干深入土中的深度和在苗圃时一样。
放树苗的时候要注意保护好树根。
种树
新知讲解
做 一 做
4.第一次填土
用铁铲均匀地从树苗四周逐步填上。
大约填过坑的一半高度即可。
种树
新知讲解
做 一 做
5.浇水
第一次填土后,我们需要给树苗浇水。
将所填土浇透即可。
种树
新知讲解
做 一 做
6.第二次填土
用土将栽有树苗的坑填满,
如果有条件的话,最好在树周围(离树干有一定距离)铺上一层树叶或草之类的覆盖物。
种树
新知讲解
考 一 考
植树造林的好处都有什么呢?把你知道的写下来吧。
新知讲解
劳动之窗
新知讲解
1.梧桐
梧桐高达15~20米,树干挺直、光洁,分枝高。
梧桐树喜光,喜温暖湿润气候,耐寒性不强;喜肥沃、湿润、深厚而排水良好的土壤,在酸性、中性及钙质土上均能生长,但不宜在积水洼地或盐碱地栽种,且不耐草荒。
梧桐树的播种栽培一般在春季土壤解冻后的3月下旬到4月上旬进行。
校园常见树木
新知讲解
2.香樟
香樟高可达30米,直径可达3米,树冠广展,枝叶茂密,气势雄伟;
枝、叶及木材均有樟脑气味;树皮黄褐色,有不规则的纵裂。
樟树多喜光,稍耐阴﹔喜温暖湿润气候,耐寒性不强,适于生长在砂壤土上,较耐水湿,但移植时要注意保持土壤湿度,水涝容易导致烂根缺氧而死。
香樟的栽培一般在3月中旬至4月中旬。
校园常见树木
新知讲解
3.银杏
银杏树胸径可达4米,幼树树皮较为平滑,浅灰色;长大后树皮呈灰褐色,有不规则纵裂,较为粗糙。
银杏树的果实俗称白果,因此银杏又名白果树。
银杏为喜光树种,扎根较深,对气候、土壤的适应性好,
高温多雨和雨量稀少、冬季寒冷的地区生长,生长比较缓慢。
银杏树生长较慢,寿命极长,自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年,四十年后才能大量结果,是树中的老寿星,具有观赏、经济、药用等价值。
校园常见树木
新知讲解
找找看,你的校园中有没有这三种树。
动手实践
我们学校有银杏树,听老师说,建校的时候就有了,它见证了学校的成长。
我们学校有香樟,香樟枝叶茂密,气势雄伟。
新知讲解
劳动之行
新知讲解
1.准备彩色卡纸若干张。
制作树木名片
新知讲解
2.剪出喜欢的形状。
制作树木名片
新知讲解
3.在上面写上树木名称、基本信息等。
制作树木名片
新知讲解
4.将做好的树木标志卡过塑,这样可以保存更久,把它们挂在树上吧!
制作树木名片
新知讲解
制作校园植物名片要素
1、我们绘画的形状,造型要美观。
2、文字精简,名称、特点等要清晰。
3、装饰要适中。
新知讲解
活动名称:
研究校园植物
活动目的:
让学生通过劳动实践认识树木,培养保护环境的意识。
活动步骤:
1、9人一组,每组选择一种校园植物,为其制作花木名片。
2、要经常为选择的植物浇水,除草。
3、记录下它的生长状态,每组每周写一篇观察日记。
4、观察研究一个月,然后展示成果,分享感悟,评出绿化小