3.水墨人物(课件)-2023-2024学年浙美版(2012)美术六年级上册

2024-04-13
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资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术浙美版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 3 水墨人物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.40 MB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44489065.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.水墨人物 工笔重彩 ︽捣练图︾局部 中国画 唐 张萱 泼墨 ︽泼墨仙人图︾ 中国画 宋 梁楷 ︽爸爸回来了︾ 漫画 现代 丰子恺 漫画 白描 ︽西岳降灵图︾ 中国画 宋 李公麟 ︽太白行吟图︾ 中国画 南宋 梁楷 写意: 一种不追求精细刻画,而注重表现神态,抒发作者意趣的中国画绘画方法。 ︽泼墨仙人图︾ 中国画 南宋 梁楷 ︽曲木家的小客人︾ 中国画 现代 刘国辉 根据刚才的欣赏经验,我们应该从哪些方面去欣赏它,读懂它? 主要画法 艺术风格 脸部 身体 勾勒 刻画灵动 洒脱大胆 泼墨 《曲木家的小客人》中国画 现代 刘国辉 勾写结合 比一比 《老农》中国画 现代 刘文西 1.两两对比,你觉得画家是如何运用笔墨表现老人形象的? 2.主要抓住了什么,运用了什么样的笔墨呈现了老人的岁月沧桑感? 重墨 勾勒 泼墨 焦墨 干湿浓淡 《喜春图 》中国画 现代 尉晓榕 《高原之晨》(局部) 中国画 现代 吴山明 宿墨法 勾线设色法 对比这两张画最大的区别在哪里?你知道他们分别用到了哪两个方法吗? 观察图中的女孩,你会如何用水墨表现她呢? 想一想:绘画一张水墨人物画,需要哪些步骤? 说一说 ;水墨人物画有哪些步骤? 1 淡墨为主勾勒人物五官,突出特征。 2 概括泼墨法画头发身体,注意用墨。 3 干透后再设色,控制水分。 4 观察添加细节,调整画面。 5 在合适的位置落款,盖印章。 作品欣赏 说一说 ;在表现爱因斯坦时用到了什么样的笔墨?呈现出了什么效果 .抓住了主要特征,脸部用淡墨勾勒。头发用浓墨概括表现,墨色变化,干湿结合,适当进行了设色,呈现明暗。 1.根据人物形象,抓住主要特征,大胆用水墨创作一幅有个性的写意肖像画。 2. 绘画时注意墨色变化,干湿结合,用笔概括简练。 3.干透后适当设色,注意颜料不要太厚重,最后落款盖上印章。 学生作品 学生作业 1.能抓住人物特征,大胆创作。 2.绘画时能注意墨色变化,用笔概括简练。 3.画面整体干湿浓淡和谐有韵味。 ︽人物龙凤图︾战国时期 帛画 谢 谢 观 看 $$

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