第5课 浇花器小创作（教案）-2023-2024学年湘教版劳动五年级下册

湘教版《劳动教育》五年级下册 教学设计 课题 第5课 浇花器小创作 单元 一 学科 劳动教育 年级 五 教材分析 本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在帮助学生通过了解浇花器的相关知识，学习制作浇花器，懂得“一分耕耘一分收获”的道理，以及培养低碳环保意识。 通过制作自助浇花器的过程，培养学生创新意识、探究能力和动手实践能力。通过了解生活中变废为宝的方法，引导学生养成做事认真、积极思考、耐心细致的劳动习惯和品质。通过设计多种自制自动浇花器，培养学生热爱劳动、积极创新的劳动精神。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。 学习 目标 劳动观念：通过了解浇花器的相关知识，学习制作浇花器，懂得“一分耕耘一分收获”的道理，以及培养低碳环保意识。 劳动能力：通过制作自助浇花器的过程，培养创新意识、探究能力和动手实践能力。 劳动习惯与品质：通过了解生活中变废为宝的方法，养成做事认真、积极思考、耐心细致的劳动习惯和品质。 劳动精神：通过设计多种自制自动浇花器，培养热爱劳动、积极创新的劳动精神。 重点 通过制作自助浇花器的过程，培养学生的创新意识、探究能力和热爱祖国和动手实践能力。 难点 通过了解生活中变废为宝的方法，养成做事认真，积极思考，养成耐心细致的劳动习惯和品质以及低碳环保意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（浇花）每当我们要外出旅行时,是不是会担心家里的花花草草因为没人照料而枯萎凋谢呢?别担心,今天教你制作一个浇花神器! 板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、劳动之趣 （一）生活小镜头 许萧然一家决定要外出旅游一周左右，但是妈妈望着阳台上的植物很是发愁，因为一周不浇水，很多植物会枯萎，而那些植物可都是妈妈的心爱之物。最近，许萧然的科技社团正好发明出一种浇花神器——自助浇花器，它可以在植物缺水的时候，自动供给水分，听到这个好消息妈妈开心极了。 为了让妈妈看到效果，许萧然便立即开始制作。他找来胶水、大瓶子、吸管⒉根、透明胶带等材料;接着在瓶壁上一上一下打两个孔，插上两根吸管，并用胶布使之固定在瓶身上;然后，把吸管下端修剪成一长一短，把胶水涂在吸管和瓶壁连接处，使其粘牢。自助浇花器要等胶干了以后，装上水才可以进行试验，他期待着明天试验的成功，期待着明天妈妈肯定的眼神。 （二）想一想 如果你要外出，你会用哪些方法来防止你的植物因为缺水而枯萎呢? 生：用一个瓶装满水，放在高于花盆的位置，用一根粗棉线，一头放在水中，一头固定在植物根部，水就会慢慢渗入植物根部的土中，可有效地提供植物所需要的水分。 生：浇完水之后用塑料袋包住花盆上面。只覆盖上面，留一点空气，不然这样闷着植物也不行，放到屋子的阴凉潮湿处。。 生：…… 二、劳动之识 （一）备一备 塑料瓶2个、纸箱子、锥子、黑色颜料、白色颜料、薄薄的软管(60~80厘米)2根、毛笔、花盆等。 （二）做一做 1.准备两个塑料瓶，用黑颜料把其中一个瓶子及其盖子都染成黑色。 2.用锥子在黑色的瓶盖上钻一个比软管稍微小一点儿的孔，把软管从上往下插进瓶盖，露出5厘米左右的长度即可。 3.在白色的瓶盖上钻两个孔，一个孔里插上新的软管，露出30厘米左右的长度;另一个孔里插入与黑色盖子连接的软管，留出5厘米左右的长度。 4.在透明的塑料瓶中装入足够多的水。在黑色的塑料瓶中装入少量的水，然后把盖子分别盖好。 5.为了不让透明的塑料瓶受到阳光的照射，用小箱子把这个瓶子罩起来，然后把箱子涂成白色。把装有瓶子的箱子放在比花盆高的支撑台上，制作完成。 （四）考一考 写出这个浇花神器是利用什么原理制作的。 黑色塑料瓶受到阳光照射后温度上升，瓶中的空气就会膨胀并沿着软管移动到箱子里的瓶子中，随之挤压瓶子中的水，而上升的水则会沿着连接到花盆中的软管流淌下来。像这样使液体从低处移动到高处，又从高处移动到低处的工具叫作倒虹吸管。利用倒虹吸管的原理，就可以自动给植物浇水了。如果几天不在家而无法给花盆浇水，制作一套这样的工具就可以了。 三、劳动之窗 （一）没用的丢进垃圾桶?先别急，垃圾也可以变废为宝。今天教你私家妙招，看那些小垃圾如何变珍宝，发挥大用处。 1.面包片除臭 过期的面包片，用纸袋装好，打开袋口，放在冰箱角落里。面包片可吸收冰箱里的杂味，有除臭的作用。 2.茶包去油污 用茶包擦洗油腻的餐具或者水槽，擦完之后再用水清洗,可以明显感觉油渍少了很多，然后只要再用一点点清洁剂就可以完全把餐具洗净。 3.鸡蛋壳除垢 把鸡蛋壳洗净捣碎， 图5-8茶包放在水壶里加水煮上2次，然后将水和蛋壳一起倒出，壶内的水垢就能很轻松地去掉。 4.胡