江苏省南京市江宁区2023-2024学年四年级下学期期中语文试题

小学语文四年级下册期中练习 笔试部分(100分：90分钟完成) 学校： 班级： 姓名： 第一部分积累与运用(44分) 1.正确、工整地抄写句子，(3分) 诗和生命一样，生命全在节奏。 2.看拼音，写词语。(10分) shuai lIng wei jie bian měi can mIn jie sul dao peng da jian kang meng 16ng 2d0 yang 3.用“√”选择正确的读音和字形。(3分) 屏(bIng ping)息曝(pa bao)蹈 应和(hehe) (哺浦)育 (倘徜)若 开（辟譬） 4.根据句子的语境，选词填空。（3分) 老黄牛应声虫哈巴狗千里马领头羊 (1)庭院里养不成( ),温室里育不出万年松，挫折才是我们成长的动力。 (2)面对问题，我们要有自己的想法和主见，不能当个( ),别人说什么 就跟着说什么。 (3)华为是5G领域的()，正带领中国电信产业快速发展。 5.选择正确的选项填在括号内。(8分) (1)下列加点字意思不正确的一项是() A.形态各异（不同） B.茹毛饮血（吃） C.屏息凝视（排除） D.儿童急走追黄螺（快速） (2)下列加点的成语使用不正确的一项是() A.国庆节期间，大街上车水马龙，人山人海，真是一派热闹景象。 B.他就是个小孩子，不知天高地阔，经常说出一些让人哭笑不得的话， C.每次回到农村，我都会被鸡犬相闻的叫声吵得头痛不已， D.面对这种从未见过的病毒，医生们一时之间感到无能为力。 (3)下列说法错误的一项是() A,《三月桃花水》中，作者把春水叫做桃花水，表达了对它的赞美与喜爱之情。 B.《猫》和《母鸡》都是老舍的作品，他用生活化、口语化的语言写出了猫的 可爱与母鸡的慈爱、辛苦。 C.“洁白的流苏，白雪皑皑的树枝，银色的光华”等词语写出了白桦的动态美。 D.《乡下人家》中，作者通过描绘瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋等画面，让 我们感受到乡下独特、迷人的风景。 (4)下列句子中，冒号使用正确的一项是（) A,“你作业写完了吗？”妈妈问小明：“如果没有的话，吃完饭再写吧！” B.我看见墙上写着：“请不要随手扔垃圾”几个大字。 C.我听老师说：下周三，学校要举行超味运动会。 D.母鸡非常爱自己的孩子：让儿女们吃那一丁点儿可以吃的东西，警告鸡雏注 意安全，教鸡雏用土洗澡一 6.根据要求写句子。(2分) 注意句子中加点的部分，再仿照着写一写。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融治的风，飘扬的衣袖，静情的心情。 7.根据课文内容填空。(15分) (1)乡村，风景秀丽，独特迷人。诗人杨万里用“ ”为我们展现了乡村春景的美丽画面：诗人范成大用“ ”描绘了一幅色彩鲜明的初夏田园图。 (2)乡村，生活美好，淳朴自然。《清平乐·村居》中就生动地记录了一对乡村 老夫妇三个儿子的不同状态：“ 一，溪头卧剥莲蓬。” (3)晴朗的夜晚，让我想起了冰心的诗：月明的园中， (4)红色代表能量，绿色象征希望。艾青觉得“所有的绿集中起来， 重叠在一起， ”,大自然的一切伤佛充满了生机。 (5)梅花是二十四番花信之首，从不与其他花朵争奇斗艳。正如毛泽东主席在《卜 算子·咏梅》写道：“ (6)不论平地与山尖， 为谁辛苦 为谁甜？ 第二部分阅读理解(26分) 短文一(12分) 白鹅 ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养 狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫置： 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鸠的步态，更是做慢了，大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安 之相：鸪的步调从客，大模大样的，颜像京刷里的净角出场。它常做然地站着， 看见人走来也毫不相让：有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 ③鸠的吃饭，常常使我们发笑。我们的鸠是吃冷饭的，一日三餐。它需要三 样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然 后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并 不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远 处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草， 吃过泥和草再回来吃饭。 1.请用“”画出第②自然段的中心句。(2分) 2.作者在写白鹅的叫声时，将之与比较，突出它的叫声 写它的步 态，与比较，突出白鹅的 ·(4分) 3.作者说“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，原因是什么？(3分) 4.下列说法正确的一项是()。(3分) A.“白鹅吃饭，常常使我们发笑”，这里的“笑”是作者对白鹅的嘲笑。 B.“三眼一板”指鹅吃饭很有条理，一定先吃草吃泥土，接着喝水，最后吃饭。 C,用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鸭步调的从容，