内容正文:
九年级语文独立作业
(考试时间:150分钟 满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累与运用(24分)
阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨【甲】怎能长大呢?弯路是人生旅途中不可避免的一段路途。出生时那第一声liáo亮的啼哭,便【乙】着我们将要面对一段充满艰辛与历练的路程。人生似登山,虽然每个人通往山顶的路不尽相同,但都布满石子,充满泥泞。若想登上生活的diān峰,就必须走过这不平wān yán的曲折之路,想不碰壁,想不受伤,这只是不切实际的幻想。成长的过程必然会交织着血泪,没有一番彻骨寒,哪得梅香扑鼻?而且,也只有经历它,你才懂得坚强,挑战它,你才懂得求索。倘若没有破茧的痛苦煎熬,你又怎能体会到成蝶后那一刻的光明与欢欣。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2.【甲】【乙】处分别填入的词语和标点符号,最恰当的一项是(2分)( )
A. , 暗示 B. ? 暗示
C. ? 预示 D. , 预示
3.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.文中加点字“在”“就”“才”都是副词。
B.“钢筋铁骨”“充满艰辛”“梅香扑鼻”“一段路途”短语类型各不相同。
C.“倘若没有破茧的痛苦煎熬,你又怎能体会到成蝶后那一刻的光明与欢欣。”这句标点符号使用有误。
D.上文划线句是条件复句。
4.根据提示填写课文原句。(8分,①~④每题1分,第⑤题4分)
① ,唱出宛转的曲子。② ,定然有美丽的街市。
③ ,思而不学则殆。④乡书何处达? 。
⑤唐代诗人李商隐善用想象表达情感。《无题》中“ , ”想象对方伤感久别的情景,《夜雨寄北》中“ , ”想象团聚后的情景。
5.综合性学习活动。(8分)
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着前一段旅途的结束,更是新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前:展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
(1)[拟写标语]为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句内容,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。(2分)
忆过去欢乐在眼前, 。
(2)[重温经典]三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称,请你任选一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。(3分)
作品:《背影》《变色龙》
示例: 一声“叔叔”,念出亲情温度《我的叔叔于勒》
拟写: , 。(《_____________》)
(3)[临别寄语]临近分别,你一定有许多话想说,请你根据情境,进行仿写。(3分)
人生是树上的果,毕业是成熟的季节,别而无憾;人生是海上的船,毕业是成功的彼岸,另开新篇; , , 。毕业了,祝我友再扬理想的风帆,再赴明天的辉煌!
二、阅读理解(共66分)
(一)阅读下面诗歌,完成第6题。(6分)
清平乐·博山道中即事
宋 辛弃疾
柳边飞鞚,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。
一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。
6(1)词中能够体现“母爱”的诗句是 , 。(2分)
(2)在词人沿途所见的众多景观中选取自己感受最深的两个片段,用简洁的语言概括并说说流露了词人怎样的情感。(4分)